Вузы по специальности история , специальности, стоимость обучения, отзывы, проходной балл егэ 2021

Библиотекарь

Самый популярный библиотекарь Профессия библиотекаря не очень популярна в современном мире.

Библиотекарь – сотрудник, хорошо разбирающийся в литературе, способный оперативно найти любую информацию. Молодой специалист с историческим образованием подойдёт на данную специальность и быстро сможет влиться в работу и коллектив. Можно работать библиотекарем, имея за плечами техникум, для этого необязательно учиться в ВУЗе. Работа в библиотеке — большой труд: приходится работать с большим количеством информации и книг, необходимо хорошо ориентироваться в этом.

Библиотеки есть при университетах, школах, заводах, крупных организациях, городские библиотеки, у каждой своя специфика и литература. В обязанности библиотекаря входит: сортировка книг, идентификация, их поиск и выдача клиентам. Глобального влияния на развитие предприятия, на котором работает библиотекарь, оказать он не может.

Работа на фрилансе для данных сотрудников актуальна. Поможет в такой работе приобретённый профессиональный навык по поиску информации. При желании и наличии свободного времени можно организовать своё дело.

Куда поступить с историей и обществом после 11 класса, чтобы работать в сфере юстиции

С результатами ЕГЭ по истории и обществу можно поступить в вузы, занимающиеся подготовкой кадров для системы юстиции. В перспективе – возможность работать адвокатом, прокурором, экспертом по обеспечению правовой государственной безопасности. Только в вузах Москвы открыто более 100 направлений подготовки, проходной балл на бюджет: 75–89 в разных учебных заведениях. Среднее количество бесплатных мест – 35, стоимость контрактного обучения достигает 340 000 руб. в год.

Юриспруденция

Профессии: юрист, адвокат, правовед, нотариус,судья,следователь,прокурор, дознаватель,судебный эксперт, помощник адвоката. 

Код специальности: 40.03.01.

Юристы с хорошим образованием по-прежнему востребованы в РФ. Направление подготовки входит в десятку лидеров по популярности у поступающих: в среднем на 1 бюджетное место в столичных вузах претендуют 20 абитуриентов. Юристы могут пройти широкую подготовку или выбрать узкое направление по определенному виду права:

• гражданское;
• административное;
• уголовное;
• международное;
• государственное.

Изучить предстоит:

• нормативно-правовые акты выбранной области права, например, гражданского;
• разработку, составление, юридическую экспертизу нормативных актов и юридических документов;
• все тонкости организации и ведения судебного процесса;
• проведение следственных мероприятий, участие в дознании, организацию поиска людей;
• защиту всех форм собственности, проведение юридических консультаций.

Юристы ведут частную практику, работают в государственной системе правопорядка и юстиции. Зарплата в Москве превышает 50 тыс. руб., в России – в среднем 40 тыс. руб. Освоить профессию вы можете, например, в таких вузах:

• МГЮА имени О. Е. Кутафина, где готовят экспертов по государственно-правовому и уголовно-правовому профилю, юристов для работы в сфере спорта, рекламы, шоу-бизнеса. Для поступления необходимо набрать не менее 268 баллов.
• РТА. Проходной балл составляет 233–250.
• РГУНГ им. Губкина. В вузе открыт общий профиль, а также программа для обучения юристов по международному энергетическому праву. Количество бюджетных мест – 20, проходной балл – 266.

Также освоить эту профессию вы можете во многих региональных вузах, к примеру, в БашГУ, СФУ, ИГУ, в последнем вузе открыто 6 профилей обучения, проходной балл для очной формы составляет 257.

Судебная и прокурорская деятельность

Профессии: прокурор, адвокат, юрист общего профиля, секретарь суда, криминалист, нотариус, следователь, судья, судебный пристав, юрисконсульт. 

Код специальности: 40.05.04.

Это направление в вузах открыто в 2017 году, поэтому до сих пор все еще новинка для государственной системы высшего образования РФ. На данный момент подготовкой студентов занимаются около 20 отечественных вузов. Например, МГЮА имени О. Е. Кутафина, в котором проходной балл по предмету составляет 90, бюджетных мест столько же. Также освоить профессию вы можете в других, в том числе, региональных вузах:

• УрГЮУ, где проходной балл достигает 288.
• ЧелГУ, где открыты профили подготовки к прокурорской и судебной деятельности.
• МЮИ. Здесь занимаются подготовкой экспертов по уголовному, гражданскому и административному судопроизводству.

Студенты очной формы обучаются в течение 5 лет, заочной – пяти с половиной. Получив диплом, выпускники могут работать в судопроизводстве, с частными лицами и представителями бизнеса.

Правовое обеспечение национальной безопасности

Профессии: судья, юрисконсульт, криминалист, нотариус, адвокат, дознаватель, прокурор, судебный пристав, следователь.

Код специальности: 40.05.01.

С ЕГЭ по истории и обществу можно поступить на все специальности укрупненной группы «Юриспруденция». Правовое обеспечение национальной безопасности – это одна из специальностей группы. Профессия ориентирована на работу в государственных органах и органах правопорядка. Выпускники занимаются разработкой нормативных документов и законов, обеспечением соблюдения правовых норм, составлением международных договоров.

Во время учебы в вузе студенты изучают:

• разработку приказов, распоряжений и законов;
• различные области права, а также квалифицированное толкование законов;
• проведение юридической экспертизы нормативных актов, находящихся в разработке и готовящихся к принятию;
• проведение следственных мероприятий, определение меры вины подозреваемых и назначение соответствующих наказаний в соответствии с законом;
• механизмы сотрудничества с иностранными правоохранительными органами.

В Москве поступить с историей, обществознанием и русским на эту специальность можно, например, в МГЮУ им. О. Е. Кутафина (проходной балл на уровне 88,7, бюджетных мест 70). 

Этнограф

Название профессии происходит от двух греческих слов: grapho – «пишу» и ethnos – «племя». Чем занимается этнограф:

• исследует традиционные культуры;
• изучает общественный уклад и быт этноса;
• исследует первобытно-общинный строй по его пережиткам у современных народов;
• изучает численность этноса, особенности миграции;
• исследует религиозные воззрения, язык, элементы духовной жизни народа;
• наблюдает за бытом, собирает коллекции, проводит экспедиционные и стационарные исследования;
• работает с письменностью, археологическими находками, народным творчеством и другими видами исторического наследия;
• беседует с представителями этноса, проводит анкетирование;
• проводит различные экспертизы, в том числе антропологические;
• вместе с лингвистами исследует языковое родство;
• изучает типы расселения, взаимодействие между народом и природной средой, составляет этнографические карты.

Куда еще поступить с историей

Издательское дело

Если вас привлекает журналистика и все, что имеет отношение к печатным изданиям, вам могут быть интересны профессии редактора (технического или художественного), литературного критика, журналиста, издателя, корректора, верстальщика. Все эти профессии можно освоить, окончив вуз по специальности «Издательское дело». Она является гуманитарно-экономической и предусматривает два профильных направления:

1. Книгоиздательское дело. Студенты осваивают управленческую деятельность, изучают редактуру, лингвистику, литературные дисциплины.
2. Книгораспространение. Упор делается на изучение маркетинга, основ экономики, товароведения, лингвистики.

Вузы выпускают компетентных экономистов, управленцев, лингвистов, способных контролировать весь цикл работы над изданием, начиная с выбора качественных материалов до реализации уже напечатанной продукции.

Во время учебы студенты знакомятся:

• с основами редактуры текстов различного стиля, в том числе для электронного контента;
• с работой над структурой издания (оформление, дизайн);
• с процессом верстки и печати бумажных книг, выпуска изданий в электронном виде;
• с регулированием отношений между автором, издательством и типографией;
• с формированием политики издательства;
• с организацией рекламных мероприятий;
• с расчетом издательского бюджета.

Выпускники устраиваются на работу в полиграфические компании, в редакции СМИ, в различные издательства, включая интернет-издания. Обучиться издательскому делу можно в одном из указанных вузов: КФУ им.Вернадского, СПбУТУиЭ, МГГЭУ, КубГУ, ДВФУ.

Реклама и связи с общественностью

Ваш тип личности — экстраверт? Вы легко и непринужденно ведете себя в любом обществе, вступаете в контакт с незнакомыми людьми, можете чувствовать их настроение? Вы умеете вовремя повернуть беседу в нужное вам русло, способны организовывать людей для выполнения разного рода задач?

Тогда эта специальность вам подойдет. Вы сможете работать в рекламном агентстве или PR-департаменте специалистом в области пиара, рекламным менеджером, маркетологом, продюсером, организатором мероприятий, пресс-секретарем.

Во время обучения по специальности студенты изучают:

• принципы эффективного менеджмента;
• психологию управления;
• принципы проведения маркетинговых исследований;
• основы разработки рекламной продукции, принципы ее создания и распространения;
• организацию работы служб по связям с общественностью и рекламных служб.

Получить образование по этому направлению можно во многих вузах. Бюджетные места есть в СПбГУ и РГСУ.

История

ЕГЭ по истории для поступления в вузы требуется реже, чем обществознание. История — в большей степени теоретическая научная дисциплина, в отличие от обществознания, которое теснее связано с конкретными сферами и профессиями.

Ольга Вадимовна Малова: «Часто спрашивают, зачем вообще учить историю в школе в таком объёме или зачем вообще её изучать, если многие исторические события можно трактовать по-разному и трактовки со временем изменяются. Но знание истории необходимо любому школьнику, особенно тому, кто собирается поступать на какое-либо гуманитарное направление. Без знания истории невозможно понять взаимосвязи событий: история объясняет, как то, что было когда-то, связано с тем, что произошло потом. Она даёт обширное количество фактов и знаний, почву для рассуждений, исследований и выводов».

Направления, где нужна история:

история	юриспруденция
социальная работа	политология
антропология и этнология	международные отношения
культурология	реклама и связи с общественностью
искусствоведение и музееведение	туризм
документоведение и архивоведение	издательская деятельность
регионоведение	журналистика
религиоведение/теология	лингвистика

Это неполный список, а все направления могут быть связаны с научной деятельностью, преподаванием, археологией, архивным делом.

Основные сочетания с историей при поступлении

История + обществознание

Направления с таким набором экзаменов мы уже разобрали выше, когда говорили об обществознании.

История + иностранный язык

Это сочетание экзаменов требуется при поступлении на такие направления, как международные отношения, перевод и переводоведение, зарубежное регионоведение, преподавание иностранных языков, туризм.

История и олимпиады

Победа на олимпиаде по истории может гарантировать льготы при поступлении в обширном списке вузов

Важно и то, что в этом году перечень олимпиад довольно широк

1 уровень	Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба»;
	олимпиада школьников «Ломоносов» (2 профиля по предмету: история, международные отношения и глобалистика);
	олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета.
2 уровень	Всероссийская Толстовская олимпиада школьников;
	Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки»;
	олимпиада «В начале было слово…»;
	Московская олимпиада школьников;
	олимпиада РГГУ для школьников;
	Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО);
	олимпиада школьников «Покори Воробьёвы горы!»;
	олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации;
	Турнир имени М.В. Ломоносова;
	олимпиада МГИМО МИД России для школьников (профиль — гуманитарные и социальные науки).
3 уровень	Многопрофильная олимпиада школьников Уральского федерального университета «Изумруд»;
	Олимпиада школьников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» «В мир права»;
	Всероссийская олимпиада школьников «Миссия выполнима. Твоё призвание — финансист»;
	олимпиада «Океан знаний».

Ольга Вадимовна Малова: «Информация об олимпиадах по обществознанию касается и профиля „История“. Здесь всё то же самое — Всерос и олимпиады из Перечня Минпросвещения трёх уровней

Ещё можно обратить внимание на олимпиады по профилю „Культурология“ и „История искусства“, они тоже бывают полезны при поступлении на определённые направления».

Преподаватель истории в ВУЗе

Интересуясь, как стать преподавателем в вузе, важно понимать, что эта профессия подходит не всем

Некоторые молодые специалисты после окончания ВУЗа желают остаться на кафедре. Процесс адаптации будет проходить легко, коллектив знаком.

График работы преподавателя «плавающий», то есть будут свободные часы между лекциями, с дополнительными часами – более загружен.

Если учиться дальше: повышать квалификацию, получать учёные степени, то зарплата будет выше. Диссертация повысит зарплату до 30-40 тысяч, в случае руководства кафедрой можно получать до 80 тысяч рублей. Научные работы – это вклад в деятельность не только кафедры, но и ВУЗа.

При желании преподавателю можно создать спецкурс по интересной тематике и читать его студентам. Тут можно «убить сразу двух зайцев»: дополнительно заработать и получить удовольствие от любознательных студентов.

На фрилансе подработок для преподавателей немало: организация он-лайн обучения, вебинаров, работа с рефератами, дипломами, репетиторство и другое.

Плюсы

Для начала стоит рассмотреть достоинства профессии, ее привлекательность для маленького ребенка, открывшего книгу с пиратами и сокровищами или абитуриента стоящего перед сложным выбором собственного будущего. Чем же эта сфера может заинтересовать?

Наиболее положительная сторона работы – любовь к своему делу. Историки – это очень интересные люди, они умны, умеют восхитить и затянуть в беседу.

Постоянные исследования, библиотеки, архивы, музеи, изучение материалов и древностей настолько увлекает, что попросту забывается и время и проблемы.

Начитанность этих людей иногда поражает. А уж тем более специалистов по источникам и литературе – им, наверное, нет равных.

Мест для работы очень много. Для начала это школы, правда иногда через полгода работы, требуется дополнительно окончить педагогический институт. Также можно работать в высших учебных заведениях, но для этого нужна более высокая квалификация. Тут уже намного интересней, институты и университеты открывают перед историками больше дверей.

Человек становится преподавателем, а со временем научным сотрудником, может получить степень кандидата или доктора наук. Тут же нужно упомянуть возможности заграничных командировок, оплачиваемых поездок в научных целях и так далее. Да и студенты более старательно учатся и с ними меньше проблем, чем со школьниками.

Историки также требуются в музеи и мемориальные комплексы. Эта работа более интересна, хотя бы изучением разных исторических памятников, их близким расположением, и возможностью к ним прикоснуться, обсмотреть одним из первых кто вообще их увидит.

Ну и наконец, независимый научный сотрудник есть при каждом музее и университете. Эти люди могут иногда давать лекции, но большую часть времени у них занимают личные исследования, написания научных работ, участие в конференциях отечественных и международных, разных диспутах.

Они часто общаются с местными и зарубежными специалистами, иногда совместно работая над какими-нибудь захватывающими исследованиями или написанием научных трудов. В общем жизнь этих людей интересна и многогранна.

Они также общаются со многими коллекционерами, влиятельными и знаменитыми людьми.

Различные путешествия – своеобразный бонус. Если не на какие-нибудь раскопки в качестве научного специалиста, то на международные конференции, симпозиумы, командировки, экспедиции.

Это, безусловно, одна из наиболее привлекательных сторон профессии, ведь параллельно с делами можно познакомиться с местными традициями, изучить культуру, сделать множество фотографий на память и завести немало полезных знакомств.

Специальность «История» в столичных вузах

Истфак БГУ в 2020 году активно набирает будущих историков. На бюджетное отделение дневной формы планируется зачислить 48 человек на специальность «История» (проходной балл — 317), 10 человек — на специальность «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия» (в прошлом году набора не было, поэтому проходной балл за прошлый год неизвестен) и 14 человек — на специальность «Историко-архивоведение» (проходной балл — 218). План набора на платное по этим специальностям — 12, 10 и 6 соответственно.

Набор на заочное отделение исторического факультета БГУ также осуществляется по специальностям «История» и «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия», но специализации отличаются от дневной формы (более подробную информацию смотри у нас в каталоге). На первую специальность примут 27 абитуриентов (6 — бюджет, 21 — платное), на вторую — 20 (по 10 на бюджет и платное).

Год обучения на историческом факультете БГУ стоит от 1612 BYN (заочное) до 3420 BYN (дневное)

Желающих стать преподавателем истории неизменно ждёт БГПУ имени Максима Танка. В этом году вуз набирает 35 человек на специальность «История и обществоведческие дисциплины» (20 — бюджет, 15 — платное) и по 25 человек на программы «История и мировая художественная культура» и «История и экскурсионно-краеведческая работа» (10 — бюджет, 15 — платное). Стоимость платного обучения на дневном — 2594 BYN, на заочном — 1164 BYN в год. Заочное обучение доступно по специальности «История и обществоведческие дисциплины», куда планируется набрать 10 абитуриентов на бюджет и 15 — на платное.

Приобретаемые навыки

Специфика профессиональной деятельности приводит к повышению уровня требований к ключевым проф. компетенциям будущего выпускника.

Будущий специалист учится:

• систематизировать произведения отдельных мастеров, деятелей искусства, различных школ и направлений, различных эпох;
• принимать активное участие в экспедициях;
• планировать, организовывать экспозиции, выставки;
• изучать специфику историко-художественных процессов, коллекций произведений искусств, памятников архитектуры;
• работать с информационными материалами, необходимыми для исследования, в галереях, музеях, архивах, художественных фондах, электронных каталогах, библиотеках;
• писать научные, исследовательские материалы, готовить аннотации, библиографии, обзоры;
• анализировать, описывать произведения и памятники культуры;
• подготавливать научные материалы к публикации;
• готовить к публикации брошюры, путеводители, сборники;
• осуществлять оценивание, экспертизы произведений искусства, объектов культуры.

Историк:

История профессии «Историк»

Во все времена, начиная с древнейших, люди стремились запечатлеть основные периоды и события своей жизни. До появления письменности история племен, народов передавалась от поколения к поколению в форме устных преданий. Немногие письменные источники дошли до нас из времен Античности (сочинения Геродота, Тацита). Хроники и записки ученых-монахов Средневековья тоже помогают восстановить ход исторических событий того времени. Большую роль в воссоздании исторической картины прошлого нашей страны играют летописи. В конце X века был создан первый летописный свод. Первым летописным сводом, текст которого может быть реконструирован, является так называемый Начальный свод конца XI века. В начале XII столетия в Киево-Печорском монастыре монахом Нестором создается «Повесть временных лет», где наиболее полно отражается картина русской истории. Большой вклад в развитие исторической науки нашего Отечества внесли историки XVIII века В.Н. Татищев, Г.Ф. Миллер, М.В. Ломоносов, корифеи XIX века С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, С.Ф. Платонов и др. «Не любить историю может только человек, совершенно неразвитый умственно», — писал Н.Г. Чернышевский.

Профессиограмма «Историк»

Наименование профессии

историк
Доминирующий способ мышления	адаптация — анализ
Дополнительные способы мышления	приложение — регуляция; креативность &? гибкость
Область базовых знаний №1 и их уровень	гуманитарные науки, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	гуманитарные науки, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	история
Межличностное взаимодействие	частое по типу «напротив»
Доминирующий интерес	исследовательский
Дополнительный интерес	конвенциональный; артистический
Условия работы	в помещении; сидячий
Предпочтительный пол	—

Доминирующие виды деятельности профессии «Историк»:

• изучение основных исторических событий жизни человечества;
• изучение политических, экономических, культурных факторов, влияющих на ход исторических событий;
• изучение закономерностей развития общества;
• установление причинно-следственных связей между историческими явлениями, прогнозирование возможных событий;
• сбор и систематизация различной информации, фактов, событий и их последующее объяснение с точки зрения исторической науки;
• исследование и толкование исторических первоисточников (летописей, рукописей, писем, биографий и пр.) в соответствии с конкретной эпохой;
• оформление результатов исторического исследования в научной, публицистической, художественной форме;
• постановка научного эксперимента с использованием достижений и методов других наук;
• разработка и усовершенствование методов исторического исследования;
• участие в археологических раскопках.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности историка:

Способности

Личностные качества, интересы и склонности

высокий уровень развития мнемических способностей (памяти); гибкость и самостоятельность мышления; хорошее развитие логического мышления (способность группировать, обобщать множество фактов, устанавливать причинно-следственные связи между событиями); высокий уровень концентрации внимания (способность сосредоточиваться на одном предмете или виде деятельности в течение длительного времени); способность воспринимать большое количество информации; способность заниматься длительное время кропотливой работой (работа с архивными документами).

наблюдательность; аккуратность; внимательность; настойчивость; терпеливость, усидчивость; любознательность; эрудированность, широкий кругозор.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

• невнимательность, рассеянность;
• неорганизованность;
• неспособность сопоставлять и анализировать факты;
• ограниченность кругозора;
• отсутствие склонности к работе с документами;
• отсутствие целеустремленности.

Области применения профессиональных знаний:

• научно-исследовательские институты;
• государственные архивы;
• библиотеки;
• музеи;
• образовательные учреждения (школы, колледжи, вузы).

Плюсы и минусы профессии

Плюсы

1. Необычная профессия, открывающая перспективы для личностного роста.
2. Профессия связана с путешествиями, коммуникацией.
3. Уровень оплаты труда высокий, возможны премии за выработку.
4. Работать в этой сфере могут люди, которые имеют высшее образование в смежных областях, например, экономисты, публицисты, маркетологи и другие специалисты.
5. В перспективе можно открыть собственный бизнес, связанный с издательским делом.

Минусы

1. Мало вакансий, что порождает высокую конкуренцию среди соискателей.
2. Деятельность связана со стрессами, горящими сроками.
3. Издатели очень востребованы в больших городах, но не на периферии.
4. Работодатели заинтересованы в опытных издателях.
5. Сотрудничество с эксцентричными и вспыльчивыми людьми.

Описание профессии

Я бы посмотрел такое телешоу, в котором подростки описывают свои самые любимые инстаграмы ветеранам Второй мировой.

Профессия историка – это служба нашей стране и защита нашей истории. А еще – умение бить обнаглевшего от вседозволенности врага по морде.

Это мнение ублюдочных патриотов.

А вот что нам предлагают другие мыслители:

Историк, сознательно умалчивающий о событиях, совершает не меньший обман, чем тот, кто сочиняет никогда не происходившее.

Аммиан Марцеллин

История — свидетельница времён, свет истины, жизнь памяти, вестница старины.

Цицерон

Историк, изучающий прошлое, может приблизиться к объективности, только если он приближается к пониманию прошлого.

Эдвард Карр

В современной России, к сожалению, господствует первая точка зрения. Нам предлагают говорить о прошлом нашей страны как о покойнике: или хорошо или вообще не говорить.И страсти разгораются. Принимаются дикие законы о «фальсификации отечественной истории», о недопущении пересмотров итогов второй Мировой войны и прочее.

XX век слишком многих тревожит. Выдаются совершенно противоположные точки зрения на события этого бурного столетия. А ведь прошло всего несколько лет, и большинство из нас жили в веке двадцатом.

Сложно представить себе реакцию «патриотиков», если появятся в нашей стране профессиональные, а главное, честные историки, которые представят нам и обоснуют историю нашей страны века так XIII или XVI. Какие тайны нераскрытые нас ждут?

Думается, что половину школьных учебников по отечественной истории можно будет смело выбрасывать на помойку, где им, кстати, самое место.

Но таких историков сейчас единицы. И, увы, их голоса тонут в истерике и слюноотделении державных государственников, которые почему-то думают, что нашей историей мы должны только гордиться и не ворошить прошлое.

История России — непознанный край. В ней очень много белых пятен. И когда-нибудь мы узнаем настоящую историю нашей страны. Узнаем ее такой, какой она была на самом деле.

Хотя вряд ли….

История изучает жизнь человечества на протяжении нескольких тысяч лет. Можно выделить историю древнего мира, средних веков, историю нового времени.

Основной работой историка является сбор и интерпретеация исторической информации путем проведения исследовательских работ и изысканий, работой с архивными материалами и документами. Он должен прочитать древний текст, установить автора, адресата, дату написчания, вид документа, затем синтезировать информацию источника и информацию об источнике и дать интерпретацию полученным данным.

В этом ему помогают такие специальные дисциплины, как нумизматика, геральдика, сфрагистика (наука о печатях), палеография и т.д. Каждый знаток своего дела специализируется на конкретном направлении: истории первобытного общества, древнего мира, средневековья, нового времени, истории отдельных стран и народов.

Некоторые специалисты занимаются изучением и осмыслением отраслевой истории (экономики, военного дела, политики, географии и др.).

Многих привлекает история культуры (музыки, театра, изобразительного искусства и т. п.) или науки (физики, математики, биологии и т. д.).

Считается, что основная деятельность историков заключается в следующем:

— исследование событий в жизни человечества, как исторический аспект;

— детальное изучение факторов, которые влияют на ход исторических событий в сфере политики, экономики и культуры;

— прогнозирование событий, которые могут иметь место в истории, на основе исследований причинно-следственных отношений между известными историческими событиями;

— изучение, и возможное толкование первоисточников исторического характера, соответственно той или иной эпохи. Это касается биографий, писем, рукописей, летописей и др.

— освещение результатов исследований как в научной, публицистической, так и в художественной форме;

— возможность проведения научных экспериментов, при помощи методик и достижений в других научных направлениях;

— усовершенствование уже известных исследовательских методик и разработка новых;

— непосредственное присутствие при археологических работах.

Сотрудник музея

Научные сотрудники занимаются научным направлением деятельности музея – разрабатывают концепции развития музея Самый простой вариант для выпускника ВУЗа с историческим образованием – работать по профилю: в краеведческом музее, воинской славы и других музеях с историческим уклоном. В музеи других направлений попасть проблематично, там присутствует жёсткая конкуренция. Знания, приобретённые в период учёбы, в полном объёме не пригодятся в таких музеях, а новой информации будет много.

Влиться в коллектив музея может и не так будет сложно. Основные обязанности – изучение исторических материалов, архивов, статистических данных, проведение экскурсий, беседа с туристами, заполнение экскурсионных путёвок.

Перспектива роста для экскурсовода есть: у менеджера проектов зарплата 20-25 тысяч рублей.

Он занимается тематическими вечеринками или балами, применяя при этом свои знания в области истории. На сайтах фриланса некоторые специалисты дают объявления по организации «исторических чаепитий» и подрабатывают этим. График работы у методиста более свободный, но в отличие от экскурсовода, вечера часто бывают заняты. Кому интересны также профессия инженера, финансиста, гостиничное дело или профессии связанные с обществознанием.

Менеджер в сфере образования

Можно замахиваться на любой уровень: от министра просвещения до директора частной школы. У историка есть обширные знания, умение анализировать, работать с документами… Все это делает его отличным менеджером любого образовательного стартапа. Кстати, предыдущая министр просвещения Ольга Васильева – историк и религиовед по образованию.

Необязательно работать в образовательном заведении, если вы с содроганием вспоминаете школьные годы. Образовательных стартапов в наше время очень много: от онлайн-тренажеров до школ, которые учат необычным и востребованным навыкам. В таких проектах рады историкам! Идеально, если у вас будет опыт в образовательной сфере. Например, практика в школе или работа репетитором.

Журналист

Журналистика и история — одна из наиболее классных комбинаций, которая возможна в гуманитарной сфере

Работы на стыке медиа и истории всегда завоевывали внимание людей. Это и «Намедни» Леонида Парфенова в 2000-х, и проекты «Арзамаса», Юрия Дудя, «Редакции» в наши дни

Запросы на историко-медийные проекты есть у музеев, брендов, технологических компаний, потому что они позволяют управлять вниманием людей, создавая лояльную аудиторию.

Самое приятное, что дополнительно учиться не нужно. Если у вас есть историческое образование, смело отправляйтесь на стажировку в медиа. Вас примут с удовольствием и научат профессиональным навыкам. Если есть возможность, поработайте в студенческих СМИ в годы учебы. Имея за плечами опыт в медиа, можно сразу попасть в более престижное место.

Это были 10 направлений, в которые можно пойти после исторического образования. И это далеко не полный список! Главные преимущества историка — критическое мышление, умение анализировать и перерабатывать информацию, работать с текстами и документами.

Выпускники истфака с легкостью могут освоить новую профессию, так как они умеют учиться на практике и усваивать большое количество новых знаний за короткое время. Поэтому на вопрос «кем работать, если нравится история?» бесконечно много ответов. Только вы сами сможете понять, как применить историческое образование для вашей жизненной ситуации. Не забывайте про бесплатную консультацию по выбору профессии — она поможет вам выбрать вуз и направление, ориентируясь на ваши интересы и особенности.

Корректор

В обязанности корректора входят вычитка отредактированных рукописей и работа с карикатурными оттисками. Цель деятельности исправить грамматические, орфографические, пунктуационные ошибки, привести текст к графическому и лексическому единообразию. Трудиться корректор имеет право во всех областях, которые так или иначе связаны с текстовыми документами. Это могут быть и СМИ, и книжные издательства, радио-/видео телеканала, типографии и многое другое. График работы зависит от конкретного работодателя.

Так как деятельность обычно производится в группах, влиться в коллектив молодому специалисту довольно просто.

Особая область для данной профессии фриланс. Существуют целые интернет-биржи, которые помогают человеку реализоваться в этой области. Организация своего дела по данному направлению недоступна.

Получить образование в данном направлении можно в Кубанском государственном университете, в Московском политехническом, в Белгородском институте искусства и культуры.

Дистанционное обучение предлагается некоторыми вузами.

Этнограф

Если ты не против путешествий, обрати внимание на профессию этнографа. Этот специалист изучает историю, культуру, традиции, быт народа

Проще говоря, белорусский этнограф может отправиться в экспедицию по деревням, чтобы собрать информацию у старожил. Например, Белорецкий из повести «Дикая охота короля Стаха» был этнографом-фольклористом, который во время экспедиции попал в Болотные Ялины и столкнулся с местными аномалиями.

Всё, что ты видишь в этнографических музеях и частично в учебнике по истории, — результаты кропотливой работы этнографов. Отдельной специальности в вузах Беларуси нет, но историки могут изучать этнографию в магистратуре и аспирантуре БГУ.