«идеальный руководитель

О дружбе в бизнесе

• Дружба, основанная на бизнесе, прочнее, чем бизнес, основанный на дружбе. Партнеры ссорятся, когда владеют бизнесом 50 на 50. Когда бизнес маленький, это еще не страшно, а когда он вырастает, появляются большие деньги, это становится причиной ссоры. Должно быть точно известно, кто номер один, а кто номер два в компании.
• Двухголовые животные не выживают — они в кунсткамере. Точно так же и в бизнесе. Бизнес выживает только в том случае, когда партнеры — очень разные люди, то есть они дополняют друг друга, а не конкурируют.

Не стыдно управлять миром, стыдно делать это плохо.

Есть очень важный управленческий механизм, который называется информационным дистанцированием. Смысл этого механизма в том, что вы порой не слушаетесь ни родителей, ни учителей, а первого встречного послушаетесь. Например, вы заблудились в чужом городе и спрашиваете у прохожего дорогу, он вам объясняет, и вы точно следуете его указанию. Почему родителей вы не слушали, а незнакомца послушались? Потому что у вас 100-процентное дистанцирование с ним: он знает дорогу, а вы даже представления не имеете

Это очень важно: руководитель всегда должен знать больше, чем подчиненные. Если эта разница стирается, то тогда начинается дискуссия: подчиненный же тоже умный человек, он видит другой вариант

Эту ситуацию можно прервать только так: я начальник, делай так, как я сказал. А родному человеку, другу так не скажешь, остановить дискуссию не сможешь. Появляется недисциплинированность, и она задает моду для всех остальных сотрудников. Если друг или родственник сам не понимает, что нужно подчиниться, то у вас возникает большая проблема. Поэтому надо уметь держать дистанцию не только с чужими людьми, но и с близкими, но это сложно.

Примеры курсов

За более, чем 30 лет своей работы знаменитый бизнес-тренер и его ученики разработали множество образовательных программ. В таблице собрано несколько примеров очных и онлайн-курсов которые проводит лично Владимир Тарасов.

Уважаемые читатели! В заключение хотелось бы подчеркнуть, что редакция Edunews не рекламирует тренинги Владимира Тарасова и не несёт ответственности за их качество и эффективность. Более того, мы рекомендуем вам критически относиться к любым маркетинговым манифестам и внимательно изучать отзывы участников образовательных программ, прежде чем вкладывать в них деньги. Помните, что даже громкое имя не конвертируется в полезные знания и навыки само собой.

Биография

Детство и юность Владимира Тарасова прошли в Ленинграде.

Учился в Ленинградском университете на физическом факультете и закончил Тартуский университет по специальности «Теоретическая физика». Тема дипломной работы была посвящена философии пространства.

Первая научная работа в области социальной технологии, посвящённая приёмам уговаривания, была опубликована в 1967 году в сборнике материалов конференции ленинградских психологов.

В 70-е годы занялся разработкой и организацией систем управления.

В 1973 году открыл новый метод идентификации личности по деловым характеристикам, на основании которого разработал систему автоматизированной аттестации руководителей и специалистов (СААРС), получившую распространение по всей территории СССР, благодаря чему стал известен среди специалистов по управлению. Система вызвала неоднозначную реакцию среди управленцев, так как некоторых специалистов и руководителей, непрочно сидевших в своих креслах, она могла «просветить» и чётко сказать, кто есть кто. Благодаря тому, что оценка деловых качеств проходила через компьютер, уровень пристрастности результата был сведён к нулю.

15 января 1984 года стартовал первый бизнес-курс и большая деловая игра с использованием игровой валюты — «вийтна», имевших реальное товарное покрытие, что положило начало деятельности первой школы бизнеса в Советском Союзе — Таллинской школы менеджеров.

С 1985 года по 1988 год проводил в различных городах Советского Союза городские и отраслевые конкурсы по отбору резерва на выдвижение на должности первых руководителей.

Весной 1986 года в зале Таллинского дома рационализаторов и изобретателей состоялся первый управленческий поединок, что положило начало истории управленческих поединков, ставших самым популярным управленческим тренингом на русскоязычном пространстве в России, Белоруссии, Казахстане, Молдавии, Украине.

В 1986 году из-за разногласий с партийными органами был вынужден покинуть Эстонию и уехать работать на Сахалин в город Невельск, где обучал рыбаков искусству управления.

В период с 1987 года по 1989 год открылись тринадцать отделений Таллинской школы менеджеров в различных городах Советского Союза.

Осенью 1989 года был проведён широкомасштабный социально-технологический эксперимент, не имеющий мировых аналогов — Бизнес-лагерь Владимира Тарасова в Бердянске, в котором в течение 50 дней около 500 человек прожили свою «вторую жизнь» в семи игровых государствах, изменивший дальнейшую жизнь практически всех участников.

В период с 1993 года по 1999 год при Таллинской школе менеджеров действовал менеджмент-колледж (вечерняя форма обучения), реорганизованный затем в менеджмент-гимназию Таллинской школы менеджеров (дневная форма обучения). По окончании обучения ученики получали одновременно два образования: общее среднее и среднее специальное в области менеджмента.

По инициативе Владимира Тарасова в 2001 году учениками Таллинской школы менеджеров в Саратове была создана межрегиональная общественная организация «Федерация управленческой борьбы», организующая и проводящая на территории России чемпионаты по управленческой борьбе.

В 2014 году открылась онлайн-школа Premium Management, где публикуются электронные издания авторских книг, семинаров, проходят вебинары и видеоуроки Владимира Тарасова.

Программы

Онлайн школа Premium Management проводит обучение по шести глобальным направлениям. Все они так или иначе связаны со сферой бизнеса:

• управление;
• менеджмент;
• ведение бизнеса;
• продажи;
• личностный рост;
• переговоры.

Пока онлайн-школа предлагает 18 программ курсов по менеджменту и близким к нему областям. Общие сведения об них приведены в таблице.

Книги (5)

Сборник книгРаздел: Секреты успеха

Владимир Тарасов — известный социальный технолог, бизнес-тренер, автор книг по менеджменту, в том числе легендарных лонгселлеров «Технология жизни: Книга для героев», «Искусство управленческой борьбы» и бестселлера «Русские уроки японских коанов», а также художественного бестселлера «Философские рассказы для детей от шести до шестидесяти лет. Романтические истории. Опыт обычной жизни», основатель и научный руководитель первой школы бизнеса на территории бывшего Советского Союза — Таллиннской школы менеджеров (основана в 1984 году в Таллинне, Эстония).

Далее »

Принципы жизни. Горизонтальная карьераРаздел: Бизнес книги

Горизонтальная карьера — это ступени профессионального мастерства. Умение делать то, чего другие не умеют. Это знания и умения, которые внутри человека, которые нельзя так быстро отобрать, как можно снять звездочки с погон.

Ссылка на книгу удалена с сайта по просьбе издательства.

Искусство управленческой борьбыРаздел: Менеджмент

Каждый из нас ежедневно оказывается вовлеченным в разнообразные ситуации, связанные с борьбой за право контролировать происходящее и управлять обстоятельствами. Желая добиться успеха в своих действиях, мы должны преодолевать сознательное или непреднамеренное сопротивление окружающих, исполнять взятые на себя обязательства, отстаивать свои интересы и убеждения.

Каждый из нас управляет миром, хотя, может быть, делает это плохо. Камень на дороге управляет повозкой. Ребенок, еще не умея говорить, уже управляет родителями. Не стыдно управлять миром, стыдно делать это плохо. Управлять можно всем и всеми, в любой ситуации и из любой точки, надо лишь знать как.

Эта книга предлагает читателю универсальную систему эффективного управленческого поведения, своеобразную «философию жизни», украшенную легендами и притчами, соединяющую мудрость древних традиций с последними достижениями психологии и менеджмента.

Ссылка на книгу удалена с сайта по просьбе издательства.

Русские уроки японских коановРаздел: Секреты успеха

Дзенские коаны — краткие истории, смысл которых невозможно постичь, опираясь на рациональную логику; это не просто притчи, размышление над которыми по замыслу дзенских мастеров должно вести к просветлению, но и уникальный источник управленческой мудрости.

В своей новой книге Владимир Тарасов комментирует классические коаны дзен, помогая нам извлечь из древних текстов уроки эффективного управления. Прочитав эту книгу, вы научитесь интуитивно осознавать реальность, чтобы решать неразрешимые на первый взгляд проблемы, использовать секреты великих мастеров дзен для достижения личных и корпоративных целей.

Ссылка на книгу удалена с сайта по просьбе издательства.

Технология жизни. Книга для героевРаздел: Путь к себе

«Эта книга адресована всем живущим в этом мире сейчас и тем, кто будет жить через тысячу лет. Но есть особая категория людей, для которых она предназначена в первую очередь, хотя таких людей и немного. Это книга для героев. Для тех людей, которые хотят переделать свою страну или весь мир. и хотят это сделать, как им кажется, вполне бескорыстно».

Ссылка на книгу удалена с сайта по просьбе издательства.

Прочие услуги

Помимо семинаров и тренингов, с примерами которых можно будет ознакомиться ниже, Тарасов (точнее, его таллинская школа) оказывает консалтинговые услуги:

• Оценка персонала. Изучение и разбор деловых качеств группы сотрудников (например, подразделения) с помощью авторских компьютеризированных процедур. По результатам исследования заказчик получает письменные заключения и рекомендации.
• Отбор кандидатов на должности. Претенденты проходят одно- или двухдневный тренинг, в котором проявляют собственные деловые и моральные качества. Эксперты оценивают работу каждого из участников, составляют его характеристику и рекомендуют для него подходящую должность в компании.
• Аттестация сотрудников. Полная процедура оценки, письменные характеристики работников, формирование резерва, рекомендации по сокращению и дальнейшей работе с персоналом.
• Создание «управленческой гвардии». По особым критериям эксперты выбирают и готовят группу менеджеров, которые впоследствии будут слаженно решать масштабные управленческие задачи. Программа включает в себя не только отбор кандидатов, но и их четырёхмесячное обучение на курсах, в специально организованном бизнес-лагере и непосредственно на рабочих местах.

Крауд-тренинги

Среди многочисленных программ, которые ведёт сам Тарасов, стоит особо отметить так называемые крауд-тренинги (от англ. crowd – «толпа») – десятимесячные курсы, проходящие в режиме «онлайн» с одновременным участием сотен специалистов, которые не просто изучают теорию и решают задачи по каждой из тем, но также получают отзывы на свои ответы от других слушателей и аналогичным образом комментируют чужие решения сами. Таким образом каждый пользователь в течение недели взаимодействует с 25-ю сокурсниками, после чего группы перетасовываются, и участник оказывается в кругу новых людей с иным мышлением, опытом, мнениями. В результате ему удаётся взглянуть на одни и те же управленческие решения с разных ракурсов и перейти от по определению ограниченной точки зрения к полноценному видению ситуации с многообразием возможностей. Система обмена оценочными комментариями полностью автоматизирована, что исключает какую бы то ни было неразбериху.

Примечания

1. ↑ Volli Tark. Elu Põhitõed: Raamat kangelastele (эст.) — Tallinn: AS «Printal», 1992 — С.1-2
2. Логинов С. Сильный менеджер — это мягкий менеджер // Есть работа, 22-29 марта 1999, № 12 (215), Издательский дом «Зима», — С.2
3. Б. М. Таллинская школа учит 15 лет // Деловой Петербург. Еженедельное приложение «Карьерист», 9 ноября 1998, № 120 (503), — СПб, — С.22
4. ↑ Локоткова Ж. Первый учитель менеджеров в СССР // Капитал, 24-30 декабря 1997, — М., — С.5
5. Sheila M.Puffer. The Russian Management Revolution. — NY: M.E. Sharpe, Inc. 1992 — С.12, — ISBN 1-56324-042-4, — ISBN 1-56324-043-2 (pbk.)
6. Александров Д. Шанс России — в технологии управления имиджами // Личность, август — сентябрь 2000
7. ↑ Левинский А. «Четыре волны» российского бизнеса // Время ТП, 13 апреля 1999, № 62 (209), — М., — С. 4
8. Просветов И. «Отказ от амбиций дает замечательные результаты» // Секрет фирмы, № 1, 23 сентября — 6 октября 2002, — С. 66
9. Омельченко Л. Лидер и Картина мира // AGROIMENA. Имена профессионалов, 2 июня 2014, № 1, — С. 27
10. // Referent. Еженедельник коммерческой информации № 2, 16 января 2006, — С. 56
11. Брайт О. Управленец познается в бою // Иркутский бизнес-журнал 2013, № 6 (27), — С. 24, ISSN 1819-267X
12. Сапрыкин А. Зеркало для героев // Профессия 13-20 мая 1998, № 18/214, С. 24
13. Тюнева Н. Первый менеджер // Советская Башкирия № 139, 18 июля 1992, С.5
14. Тарасов В. К. Некоторые вопросы социальной психологии. Материалы научной конференции, часть III, Тарту, 1967, — С.59-60
15. ↑ Александров Д. Правила игры в менеджмент // Top-Manager. Журнал для руководителей, сентябрь 2000, № 3, — С.90
16. Бадов В. А. Пять заповедей для начинающего менеджера, среди которых и Радость Неудачи. — М.: Московский рабочий, 1988, — С. 10, — ISBN 5-239-00404-4
17. Бадов В. А. Пять заповедей для начинающего менеджера, среди которых и Радость Неудачи. — М.: Московский рабочий, 1988, — С. 51, — ISBN 5-239-00404-4
18. ↑ Бадов В. А. Неделовые «игры» // Правда № 302 (25289), 29 октября 1987, С.3
19. ↑ Мигунова О. Как закаляются менеджеры // Коммерсант. Baltic Weekly, № 5 (220), 2 февраля 2004, — С.46
20. Краснова В. Учиться увольнять настоящим образом // ЭКСПЕРТ. Всероссийский еженедельный деловой и экономический журнал, № 32, 26 августа 1996, — С.26
21. ↑ // Ваше дело. Деловое приложение к газете «Купи-продай» № 12(163), 4 апреля 2005, С.3
22. Бадов В. А. Тейлор начинал с болванок // Правда № 345 (26063), 11 декабря 1989, С.2
23. Александров Д. Правила игры в менеджмент // Top-Manager. Журнал для руководителей, сентябрь 2000, № 3, — С.91
24. Князева В. Мы стали другими… // Профессия № 16/212, 29 апреля — 6 мая 1998, С.21
25. За ширмой кукольного театра, или введение в реальный менеджмент // Студенческий журнал МФПА Академия, весна 2010, С.71
26. Sheila M.Puffer. The Russian Management Revolution. — NY: M.E. Sharpe, Inc. 1992 — С.79, 121—149, — ISBN 1-56324-042-4, — ISBN 1-56324-043-2 (pbk.)
27. Guest editor Sheila M.Puffer. Soviet Education. A Journal of Translations «Management Education. Part II: New Methods in Management Education in the USSR». — NY: M.E. Sharpe, Inc. december 1991 / vol.33, № 12 — C.46-74

О комплексах и «драйверах»

• Иногда для придания человеку решимости и силы духа его следует как бы невзначай поместить в ситуацию, в которой он не хотел бы оказаться, но из которой ему не выбраться иначе, как проявляя решимость и силу духа.
• Прежде чем выставлять себя напоказ, надо ответить себе на вопрос: в какой мере я хочу быть использован другими людьми? И как именно? Мы должны прятать свои способности, как свой бумажник, и доставать их только тогда, когда это действительно необходимо. В обычных же случаях надо демонстрировать не свои способности, а продукты их применения с явно выраженными полезными для других свойствами. При этом наша картина мира должна содержать всю технологию использования наших способностей другими, включая и понимание того, чем именно и как мы окажемся полезными.

О твердом и пустом

Твердое — то, на что можно опереться, не провалишься. Это слова или цифры, которым можно верить. Человек, на которого можно положиться — не подведет. Автомобиль, который полностью исправен и заправлен бензином: в нужный момент и заведется, и поедет.

Пустое — то, на что нельзя опереться — провалишься. Информация, которая может оказаться ложной или неполной, неточной. Солдат, который испугается и убежит. Друг, который пообещает и не сделает. Фабрика, которая портит материалы, не производя ничего пригодного.

Комбинация твердого и пустого дает пустое. Если среди двадцати твердых элементов (например, действий) хоть одно оказалось пустым — все усилия пропали зря.

Иллюстрация: premiummanagement.com

Надо отличать твердое от пустого

Это самое важное из всех искусств. Научившись отделять одно от другого, вам не придется совершать лишних, бессмысленных действий, не приносящих должного результата, вы сможете быть эффективным при малых затратах энергии, сил и других ресурсов

Например, вы опаздываете на встречу, садитесь в машину, включаете зажигание и едете. Это твердое. А если вы планировали поехать на машине, но она не завелась — это пустое. Твердой может быть инструкция по эксплуатации чего-либо. Все пункты выполнили, и прибор заработал — это твердое. А если все пункты выполнили и не заработало — пустое. Вот именно тогда появляется чувство радости: когда все сделали верно, и результат не подвел.

Ваш сотрудник может быть «пустым». Вы ему все рассказали, предоставили инструкции, замотивировали, и он вроде бы все понял, обещал выполнить в срок, но когда пришло время отчитываться по выполненной работе, оказывается, что он даже не приступал к выполнению задачи или бросил на полпути. Это однозначно пустой работник и иметь с ним какие-то дела дальше абсолютно нет смысла. «Твердый» сотрудник — это человек, которому на ходу дал поручение, и он не только все сделал в точности, но даже перепроверил. Или взял ответственность на себя за дополнительные шаги, улучшив при этом показатели. Вот с таким можно иметь дело, такой человек на вес золота.

Иллюстрация: premiummanagement.com

Улучшайте бизнес, исходя из твердого. Прежде чем предпринимать какие-либо стремительные действия по модернизации бизнеса, проведите анализ. Не начинайте внедрения, улучшения, не определив, а что, собственно, нужно делать? Все ключевые действия должны быть сконцентрированы вокруг зоны твердого. Твердое — это то, что у вас получается лучше всего: самая лучшая компетенция, самый толковый продукт. Твердые люди — это те люди, с которыми можно иметь дела. Твердые ситуации — это те ситуации, которые принесут вам пользу или прибыль. Поэтому ваша задача — разобрать себя и найти в себе самое твердое.

Общая информация

Международная школа Premium Management была открыта в Таллине в 2013 году. Ее фундаментом стала авторская технология одного из основателей – crowd training. Ее суть состоит в том, чтобы выработать у слушателей определенные динамические стереотипы. Достигается это путем многократного повторения однотипных задач и упражнений. В результате нужные и полезные навыки доводятся до автомата.

Общие сведения об онлайн-школе:

• Миссия организации – повысить качество и доступность обучения благодаря авторской технологии обучения и инновационной образовательной платформе.
• Год основания – 2013.
• Форма собственности – частная.
• Вид обучения – платное.
• Формат подготовки – онлайн-курсы, вебинары, очные учебные мероприятия.
• Регистрационный номер школы – 12565285.
• ИНН (VAT) – ЕЕ101676896.

За недолгую историю существования в школе Premium Management уже успели пройти обучение более 25 000 учеников. Преимущества, которые делают онлайн-школу такой привлекательной для потенциальной аудитории:

• гибкий график занятий;
• выгодные цены;
• преподаватели – настоящие эксперты в своей области;
• активная совместная работа с сокурсниками;
• возможность получать компетентное мнение разных экспертов по тем иным вопросам бизнеса и управления.

Качеству подготовки в Premium Management уделяется самое пристальное внимание. Так, только 73% слушателей получили дипломы и сертификаты об успешном прохождении программы

Поэтому тем, кто надеется просто «отсидеться», не отработав как надо весь учебный материал, точно не сюда.

У себя в Эстонии образовательное учреждение считается одним из лучших. Ему присвоен высший рейтинг качества – АА.

Философия в менеджменте

Нельзя успешно идти по пути, не управляя другими хорошо. Нельзя хорошо управлять другими, не имея пути.

В траве лежало яблоко. Хорошее, лишь с одного боку пятнышко. Учитель поднял яблоко и сказал: «Есть две возможности. Можно его слегка обтереть и сразу есть. А можно достать ножик, вырезать все сомнительные места, а потом уже есть. Но зато без брезгливости и опаски. И съесть удастся больше. Ведь в первом случае мы невольно оставляем сколько-то хорошего вокруг плохого. Правда, в первом случае мы можем начать есть сразу, а во втором — лишь после предварительной работы. Это две разные стратегии во всех делах. Во всех без исключения». Он достал ножик, очистил яблоко и начал неторопливо есть.

О лидерстве и менеджменте

• Понятие лидерство чем-то напоминает понятие счастья. Тысячу лет люди бьются над этой темой, но никто не построил технологию, как раз — и стать счастливым. С технологической точки зрения, лидер — это тот, кто в своих интересах организовывает людей, которые принимают управление руководимой деятельностью добровольно, без какого-либо материального вознаграждения.
• Управления без борьбы не бывает. Порой руководитель поручает, а ему возражают, или саботируют, или выполняют формально, то есть борются явно или скрыто. При этом если он бороться не обучен, то придется делать это часто, излишне конфликтно и с большими потерями времени, энергии, а то и здоровья участников. Если же он управленческой борьбой владеет, то бороться приходится реже, потерь и конфликтов меньше, а порою и сама борьба проходит незаметно для ее менее искушенных участников.

Владимир Тарасов. Фото: brammels.com

Неопытный руководитель сначала много думает над тем, какой приказ отдать. А уж после того, как отдаст, развивает кипучую деятельность, чтобы обеспечить его выполнение. Опытный сперва создаст условия для выполнения всякого своего приказа. А уж потом и не отдаст его вовсе, а лишь выскажет пожелание. И не заботится о его выполнении. Не его это дело, а других людей. Ему не о чем беспокоиться. Идеальный руководитель — вообще бездействующий

Зачем отдавать приказы, если люди и сами должны догадываться, что им делать? Зачем спрашивать, сделано ли, если не было землетрясения или новой мировой войны, которая, возможно, и могла бы помешать выполнению?!

Самое важное — это делать высококачественный продукт. Вот вокруг этого образуется все остальное

Если коллектив знает, что занимается не ерундой или тем, что не востребовано, а производит качественный и нужный продукт, он не будет смотреть на сторону. Это основа основ. Если коллектив сплачивается не вокруг хорошей работы, а вокруг чего-то другого, то этому коллективу грош цена. Поэтому главное — научиться делать хорошие вещи.

О карьере

Владимир Тарасов. Фото: chief-time.su

Если человек ориентирован на вертикальную карьеру или же на деньги, то он стреляет, так сказать, вперед, и то ли попадет в цель за пределами жизни, которую можно назвать другим словом «предназначение», то ли нет. Если попал — замечательно

Нет — значит, у него не будет цели за пределами жизни.

В горизонтальной карьере очень важно, чтобы человек не скакал, а последовательно занимался тем, что ему более интересно и лучше у него получается. Это не прямая, а некоторая извилистая вещь: то одним занимается, то другим и т.д

И тогда он автоматически рано или поздно выйдет на большую цель.

Большая цель — это цель, к которой можно прийти. Но только после смерти. Маленькой цели можно достичь и при жизни. Большая цель помогает увидеть свой путь. Мы его узнаем: да вот же он, как это я не сообразил?!

Контактная информация

Школа Premium Management зарегистрирована в Эстонии, 11415, г. Таллинн, Peterburi tee, 2F. Однако проще связаться с администрацией курсов удаленно. Сделать это можно несколькими способами:

• по телефону +372 5881 8212 или +372 58818221 с 10 утра до 6 вечера по московскому времени (по этим же номерам работают мессенджеры Viber WatsApp);
• по электронной почте info@premiummanagement.com;
• через чат поддержки на официальном сайте.

Кроме того потенциальный клиент может заказать звонок, указав свои контактные данные и удобное время для диалога.

Основатели онлайн-курсов Premium Management ведут собственный образовательный канал в большинстве популярных соцсетей. Найти их можно по следующим адресам:

В соцсетях можно не только найти свежую информацию о курсах этого онлайн-центра. Тут часто выкладывают ссылки на интересные вебинары и интервью профессионалов в области управления.

Советское прошлое

По образованию Владимир Тарасов – физик-теоретик. Системами управления и социальными технологиями он начал заниматься ещё более полувека назад и в 1976-м предложил качественно новый метод аттестации сотрудников и руководителей, получивший широкую известность в Советском Союзе. Впрочем, реакция самих управленцев была неоднозначной, поскольку разработанная Тарасовым автоматизированная система непредвзято оценивала их качества и с лёгкостью выявляла тех, чья квалификация не соответствовала занимаемой должности.

Не желая останавливаться на достигнутом, спустя несколько лет Владимир сделал то, что в условиях доперестроечного антикапитализма было почти немыслимо: основал первую в СССР школу бизнеса, где и начал проводить авторские образовательные программы и деловые игры – аналоги современных тренингов. Именно благодаря Тарасову и повсеместному признанию его заслуг слово «менеджер» в русском языке стало общеупотребительным и утратило отрицательную окраску.

«Активный диалог» и «Управленческий поединок»

Среди нескольких тренингов, которые проходили в 80-е годы в Таллинской школе менеджеров (именно так называлось упомянутое учебное заведение) особенно выделялась деловая игра «Активный диалог». Она состояла из нескольких раундов, в каждом из которых участвовало 2 человека, и оба получали некие роли – как правило, начальника и подчинённого. В качестве предлагаемого обстоятельства ведущий описывал определённую конфликтную ситуацию и цели, которых должны достичь оба фигуранта. Следящие за диалогом судьи оценивали тактику участников, их деловые качества и высказывали соображения по поводу увиденного. По итогам тренинга эксперты выбирали победителя, который, по их мнению, справился с задачей лучше всех.

Постепенно методика «Активного диалога» развивалась, и в конце концов появилось целых 3 варианта этого тренинга, наиболее популярным из которых стал «Управленческий поединок». Отличие этой техники от предшествующей заключалось в том, что участники теперь должны были в обязательном порядке менять роли каждые 5 минут по шахматным часам. Впоследствии появились ещё и тренеры-секунданты, помогавшие дуэлянтам подготовиться к встрече с соперником. В 1989 году обновлённый тренинг прошёл с невиданным доселе размахом: Таллинская школа организовала на Украине выездной бизнес-лагерь, где в течение почти двух месяцев порядка 500 человек обучалось искусству менеджмента. Именно там управленческие поединки превратились в настоящие чемпионаты, в которых состязались представители разных команд (игровых государств).

Бизнес-лагеря

Ещё одна уникальная образовательная методика Тарасова (вскользь мы уже упоминали о ней выше) – так называемый бизнес-лагерь, то есть одно или несколько небольших игровых государств с собственными законами, властью, экономическими и политическими институтами, средствами массовой информацией и валютой. Гражданами этих импровизированных стран и выступают участники тренинга. Они организуют партии, проводят избирательные кампании, учреждают предприятия и на протяжении обучения, которое может длиться от 1 до 4 недель, взаимодействуют друг с другом так, как если бы они действительно возглавляли выбранные организации. Поскольку время в вымышленном государстве искусственно сжимается (каждый игровой год равен одному либо нескольким настоящим дням), участники проживают как бы новую жизнь и, абстрагируясь от себя «реальных», обретают новый управленческий и общечеловеческий опыт, чтобы в дальнейшем использовать его в работе. Кроме того, на базе бизнес-лагерей часто проводятся тематические тренинги и пресловутые управленческие поединки, то есть одна или несколько образовательных программ встраиваются в общую, более обширную.