Медицинский колледж 1

Технология выбора профессии

Всем известна формула выбора профессии, состоящая из трех слагаемых:

• Хочу (ваши интересы, склонности, желания)
• Могу (ваши ресурсы — здоровье, способности, личностные качества)
• Надо (требования рынка труда)

Если требования рынка труда, возможности и желания самого человека вообще не имеют точек соприкосновения, не соответствуют друг другу, это означает, что человек хочет делать то, чего делать не может, да ещё и в ситуации, когда это никому не надо. Как ни странно, но больше половины выпускников двигаются именно по этому пути.

Если удается найти компромисс между тремя слагаемыми, то шансы на достижение профессиональной успешности возрастают. Интерес к профессии по мере ее освоения может расти, а с ростом профессионализма возрастает и конкурентоспособность специалиста на рынке труда.

Проанализировав вакансии последних лет, можно выделить 5 качеств, ставших более актуальными:

Универсальность. Данное качество стало ценным из-за желания работодателя сократить численность, не сокращая объемы работ. То есть работодатель всегда предпочтет работника, совмещающего различные функции. Рост внимания к уровню подготовки и качеству образования нового работника.

Стаж и возраст. Несмотря на праведное возмущение молодых специалистов, работодатель при возможности примет опытного работника, как более уверенного и универсального в выполнении различных задач

Правда сейчас государство уделяет этой проблеме большое внимание, и чаще работодателю становится выгоднее взять выпускника профессионального учебного заведения

Личные качества. К счастью, отсутствие опыта и молодой возраст можно компенсировать своими индивидуальными качествами и способностями, соответствующими особенностям и потребностям предприятия. Работодатель всегда рад большим профессиональным амбициям и маленьким финансовым запросам работника.

Внешний вид – на соответствие компании и профессии. 

Здоровье – отсутствие вредных привычек. 

Дополнительные профессиональные навыки – две трети вакансий предъявляют к знаниям работника дополнительные требования (компьютерные программы, специальные программы, иностранные языки и пр.). Молодому специалисту есть смысл еще во время обучения заинтересоваться этим вопросом и узнать, что требуют от работника определенных профессий и при возможности получать дополнительные квалификации.

Новости

iv class=»row»>

РасписаниеСкачать

01.10.2021

Профилактика экстремистских отношений и противодействия терроризмуС целью профилактики экстремистских отношений и противодействия терроризму 30 сентября в актовом зале колледжа состоялось мероприятие, посвящённое солидарности в борьбе …

30.09.2021

1 местоПоздравляем команду нашего колледжа, занявшую 1 место в командной эстафете в составе: Кочан Юлиан, Зезегов Матвей, Новиков Артем, Архипова Алена, …

График дежурства преподавателей

Расписание занятий с 11.10.2021 — 16.10.2021

Объявление

АккредитацияВНИМАНИЕ! С 6 октября на базе СПб ГБПОУ «Медицинский колледж № 1» будет проводиться процедура первичной аккредитации по специальности «Сестринское …

28.09.2021

Расписание занятий с 04.09.2021 — 08.10.2021. Вечернее отделение.

ОбъявлениеКомитет по науке и высшей школе объявляет о проведении в 2021 году Студенческих предметных олимпиад в системе среднего профессионального образования …

25.09.2021

Квест «Оказание первой помощи»22 августа 2021 года в Городском центре медицинской профилактики прошла интерактивная игра — квест «Оказание первой помощи»

Студенты-медики из разных …

ОбъявлениеУважаемые студенты! Вам предоставлен тестовый доступ к электронно-библиотечной системе BOOK.ru (https://www.book.ru) с 20.09.2021 по 22.10.2021. ЭБС BOOK.ru открыт доступ к …

24.09.2021

График дежурства преподавателей 27.09.2021-02.10.2021

• 23.09.2021
• Расписание занятий с 04.10.2021 — 09.10.2021
• 20.09.2021
• Расписание занятий с 27.09.2021 — 01.10.2021. Вечернее отделение.
• 16.09.2021
• График дежурства преподавателей
• Расписание занятий с 27.09.2021 — 02.10.2021
• 15.09.2021
• «Всемирный день безопасности пациентов 2021»

  Безопасность пациентов – это основополагающий принцип оказания медицинской помощи. Для повышения безопасности пациентов необходимы комплексные решения в рамках системы …

• 14.09.2021
• «Мисс и мистер 2021»

  11 сентября у нас в колледже состоялся конкурс «Мисс и мистер 2021», в котором приняли участия 26 человек из разных …

• 13.09.2021
• Расписание занятий с 20.09.2021 — 24.09.2021. Вечернее отделение.
• 10.09.2021
• Городошный спорт

  От всей души поздравляем наших ребят — команду по городошному спорту:Таланову Алину 304 группаСергееву Алину 11 группаКочан Юлиана 14 группаЗезегова …

• Расписание занятий с 20.09.2021 — 25.09.2021
• 09.09.2021
• День памяти жертв блокады Ленинграда

  8 сентября– День памяти жертв блокады Ленинграда!80 лет назад в этот день вокруг города на Неве сомкнулось вражеское кольцо и …

Меню

• Главная
  • Новости
  • • Вопрос директору
    • Как к нам добраться
    • Телефонный справочник
  • Абитуриентам
    • Расписания
    • Перечень документов для подачи
    • Образцы документов
    • • Общая характеристика специальности «фельдшер»
      • Общая характеристика специальности «медицинская сестра»
    • Советы абитуриентам
    • Советы родителям
  • Всероссийская олимпиада профессионального мастерства
• • История колледжа
  • Руководство колледжа
  • Преподаватели
  • Методисты
  • Режим работы
  • Библиотека
  • Профсоюз
  • Мультимедиа
  • • Информация о структуре официального сайта
    • Охрана здоровья
    • Полезные ссылки
• Студентам
  • Студенческий совет
  • Расписание
    • Лекции
    • Практика
    • Расписание к экзаменам
    • Расписание звонков
  • Мероприятия
    • Спортивные
    • Творческие
  • Курсовая и выпускная квалификационная работа
  • Промежуточная аттестация
  • Государственная итоговая аттестация
  • Портфолио
  • График учебного процесса
• Выпускникам
  • Аккредитация
  • Работодателю
  • Соискателю
  • Полезные ресурсы
  • Нормативные документы
• Преподавателям
  Медицинский колледж №2

  Профессиональная переподготовка по специальности 34.02.01 «Сестринское дело».

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство. Педагогический состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся.
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
  • Доступная среда
  • Сертификаты
  • Награды
  • ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИЗМУ И ТЕРРОРИЗМУ
  • Дополнительное образование
    • Информация о дополнительных образовательных услугах на платной основе
    • Перечень циклов дополнительного профессионального образования на бюджетной основе
    • Перечень циклов дополнительного профессионального образования на платной основе

Существует два способа выбора профессии:

Один – метод проб и ошибок, когда ищете вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, на что может уйти большая часть жизни (и не факт, что, в конце концов, найдёте, что вам нужно).

Другой способ более надёжен. Выбор профессии, как и любое дело, можно представить в виде цепочки последовательных шагов, иначе говоря, технологии. Технология предусматривает, что для начала вы должны хорошо представлять себе две вещи: цель вашего движения и имеющиеся для ее достижения ресурсы.

• конкретной (например, хочу стать шеф-поваром в самом популярном ресторане города);
• реалистичной, т.е. не превышающей предел ваших возможностей — физических, интеллектуальных, финансовых, возрастных и т.д.;
• позитивной (не убегать от чего-то, а стремиться к чему-то, т.е. «не хочу жить в бедности» — неправильная постановка цели, а «хочу зарабатывать не меньше…тысяч» — правильная); 

Теперь, когда цель определена, нужно взвесить свои ресурсы (состояние здоровья, общие и специальные способности, особенности темперамента и характера, финансовые вложения, если таковые понадобятся), не забывая при этом о  тех требованиях, которые предъявляет профессия к человеку. 

Необходимо «изучить» себя – свои интересы и склонности, особенности мышления, внимания, памяти, способности и личностные качества — то, что делает  каждого человека единственным и неповторимым. Затем, чтобы выбор был обоснованным, надо уметь соотнести «себя» и профессию (для этого нужно, как минимум, иметь представления о тех профессиях,  которые вы на себя «примеряете»).