Программы подготовки и проходные баллы в гуап

по направлениям подготовки высшего профессионального образования для обучения по программам бакалавриата, по которым производится набор в Университет в 2013 году

ГУАП

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения вот уже почти 80 лет является одним из ведущих в стране и мире научно-образовательных учреждений в области авиационно-космических комплексов, систем управления, новейших образовательных технологий. Сохраняя уникальный для мировой образовательной практики профиль — аэрокосмическое приборостроение, в настоящее время вуз активно внедряет новую модель инженерного образования, ориентированную на международные стандарты подготовки, которые отличает гибкость и соответствие запросам рынка, готовность выпускников к практической работе.

В 4 учебных корпусах, расположенных в исторических зданиях Московского и Адмиралтейского районов Санкт-Петербурга, размещаются 9 институтов и 4 факультета университета, в том числе и факультет среднего профессионального образования ГУАП. В настоящее время в университете обучаются более 13 тысяч студентов, подготовка которых ведется по 123 направлениям. В апреле 2018 года вуз успешно прошел государственную аккредитацию на следующие 6 лет по всем поданным к рассмотрению образовательным программам.

Искусственный интеллект, «облачные» технологии, BigData, Интернет вещей, беспилотные летательные аппараты, робототехника являются приоритетными направлениями научного развития университета. Создание отраслевых и проблемных лабораторий по данным направлениям — первоочередная задача Инженерной школы ГУАП, нового учебно-научного подразделения вуза, открытие которого состоялось в 2016 году. Его задача – вывести на более высокий уровень подготовку инженерных кадров, установить эффективное взаимодействие образования, науки и промышленности. Модель обучения построена на проектной работе в малых группах и решении реальных промышленных задач. Подразделение сотрудничает с компаниями-разработчиками современных высокотехнологичных продуктов, обучает студентов и внедряет инновационные технологические решения с их участием на предприятиях.

В настоящее время в состав «Инженерной школы ГУАП» входят: Лаборатория кибербезопасности INFOWATCH – ГУАП, Лаборатория интернета вещей, Лаборатория робототехники, а также научно-образовательный акселератор «Инженерный гараж». В 2019 году планируется открытие Лаборатории беспилотных летательных аппаратов. Кроме того, в 2018 году на базе университета, совместно со Сколковским институтом науки и технологий создан Северо-Западный центр Национальной Технологической Инициативы по направлению «Технологии беспроводной связи и «Интернета вещей».

Известные во всем мире научные школы и научные исследования ученых ГУАП являются основой партнерских отношений с коллегами из различных стран мира. На сегодняшний день ГУАП имеет 44 действующих соглашения о сотрудничестве в области науки и образования с зарубежными вузами. Также в университете проходят обучение более 1600 иностранных студентов из 29 стран мира, а студенты и сотрудники вуза регулярно участвуют в программах обменов и стажировок с университетами США, Италии, Франции, Финляндии, Китая.

В 2017 году ГУАП подписал соглашение о сотрудничестве с Союзом «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» и стал первым в Санкт-Петербурге участником инициативы FutureSkills («Профессии будущего»), направленной на опережающую подготовку кадров и создание перспективных профессий.

В настоящее время ГУАП является национальным лидером по числу создаваемых профессий будущего и реализуемых компетенций WorldSkills. Мобильная робототехника, программные решения для бизнеса, инженерия космических систем (FutureSkills), интернет-маркетинг, интернет вещей (FutureSkills), корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности (FutureSkills) – вот далеко неполный перечень компетенций, активно развиваемых в университете.

Успешная работа вуза подтверждается высокими позициями в различных рейтингах. Так университет входит в ТОП-300 вузов международного рейтинга QS-EECA и ТОП-100 рейтинга российских вузов по версии Forbes. Кроме того, ГУАП входит ТОП-10 рейтинга эффективности российских вузов, а также в ТОП-5 предметного рейтинга «Первая Миссия» в области «Инженерного дела, технологии и технических наук».

Лидирующие позиции среди вузов Санкт-Петербурга и России ГУАП занимает и по уровню зарплат выпускников, что ежегодно подтверждается рейтингами рекрутинговых агентств и сервисов по поиску работы. Так, в 2019 году ГУАП занял 12 место в списке лучших технических вузов России (4-е в Петербурге) по уровню зарплат выпускников, согласно рейтингу, подготовленному исследовательским центром Superjob.

Члены ученого совета

Башкин Виктор Михайлович— д-р пед. наук, доц., заведующий кафедрой № 64

Бестугин Александр Роальдович— д-р техн. наук, проф., директор института № 2

Боер Виктор Матвеевич— д-р юрид. наук, проф., декан факультета № 9

Будагов Артур Суренович— д-р экон. наук, доц., директор института № 8

Ватаева Елизавета Юрьевна— аспирантка института № 3

Власова Виктория Михайловна— д-р экон. наук, проф., заведующая кафедрой № 81

Ворновских Дмитрий Владимирович— канд. юрид. наук, директор Ивангородского гуманитарно-технического института (филиала) ГУАП

Канашева Анна Александровна— начальник отдела социальной и воспитательной работы, председатель Совета обучающихся ГУАП

Коржавин Георгий Анатольевич— д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой № 41

Крячко Александр Федотович— д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой № 21

Лосев Константин Викторович— д-р экон. наук, проф., проректор по международной деятельности

Майоров Николай Николаевич— канд. техн. наук, доц., и. о. директора института № 1

Матьяш Валерий Анатольевич— канд. техн. наук, доц., проректор по учебной деятельности

Мельниченко Александра Михайловна— д-р экон. наук, доцент, декан факультета № 11

Мичурин Сергей Владимирович— д-р техн. наук, доц., директор института № 10

Небылов Александр Владимирович— д-р техн. наук, проф., профессор кафедры № 11

Николаева Лариса Игоревна— канд. экон. наук, доц., начальник управления по работе с молодежью и стратегическим коммуникациям

Овчинников Андрей Анатольевич— канд. техн. наук, доц., заведующий кафедрой № 51

Окрепилов Владимир Валентинович— д-р экон. наук, проф., академик РАН, заведующий кафедрой № 6

Охтилев Михаил Юрьевич— д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой № 43

Павлов Игорь Александрович— канд. воен. наук, доц., проректор по административной работе и безопасности

Пешкова Галина Юрьевна— д-р экон. наук, доц., проректор по развитию университетского комплекса

Поваренкин Николай Владимирович— канд. техн. наук, доц., заведующий кафедрой № 22

Рабин Алексей Владимирович— канд. техн. наук, директор центра координации научных исследований

Сафин Фярит Юсупович— д-р юрид. наук, проф., заведующий кафедрой № 93

Сербин Михаил Викторович— канд. юрид. наук, доц., заведующий кафедрой № 94

Сергеев Михаил Борисович— д-р техн. наук, проф., и. о. директора института № 4

Сироткин Владислав Борисович— д-р экон. наук, проф., заведующий кафедрой № 85

Скорина Сергей Феодосиевич— канд. техн. наук, доц., председатель профкома работников

Скуратов Вадим Вячеславович— начальник военного учебного центра при ГУАП

Смирнов Александр Олегович— д-р физ.-мат. наук, доц., заведующий кафедрой № 1

Тюрликов Андрей Михайлович— д-р техн. наук, проф., директор института № 5

Фарафонов Виктор Георгиевич— д-р физ.-мат. наук, проф., заведующий кафедрой № 2

Федоров Денис Вячеславович— председатель профкома студентов и аспирантов

Фетисов Владимир Андреевич— д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой № 12

Чернова Наталия Алексеевна— канд. экон. наук, декан факультета № 12

Чиханова Марина Анатольевна— канд. филол. наук, доц., заведующая кафедрой № 63

Шишлаков Владислав Федорович— д-р техн. наук, проф., проректор по образовательным технологиям и инновационной деятельности

Институт непрерывного и дистанционного образования

Институт технологий предпринимательства

Режим и график работы

Продолжительность рабочего времени работников университета не может превышать 40 часов в неделю. Время начала и окончания работы при пятидневной рабочей неделе (с понедельника по пятницу) с 9 час. 00 мин. до 17 час. 30 мин., перерыв для отдыха и питания с 13 час. 00 мин. до 13 час. 30 мин., если иное не установлено локальными нормативными актами Университета, трудовым договором.

Для профессорско-преподавательского состава шестидневная рабочая неделя (с понедельника по субботу) с проведением занятий по расписанию и одним выходным днем (воскресенье).

Начало и окончание учебных занятий

Образовательные программы высшего образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Очно-заочная форма обучения — четырехдневная учебная неделя с понедельника по четверг.

Образовательные программы среднего профессионального образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Понедельник–суббота с 8:00 по 22:00.
Выходные: воскресенье и праздничные дни.

Направления научных исследований

• Коды, исправляющие ошибки
• Сети передачи данных и беспроводные технологии
• Мультимедиа технологии: обработка и передача аудио- и видеоинформации
• Архитектура микропроцессоров. Системы на кристалле
• Высокопроизводительные вычисления
• Функциональная микроэлектроника
• Криптография и стеганография
• Квантовая информация и квантовая криптография
• Системы обработки информации и управления аэрокосмического назначения

Основные достижения

• Построение новых классов кодов с характеристиками лучше, чем у известных.
• Разработка новых алгоритмов декодирования.
• Разработка новых сигнально-кодовых конструкций и методов их обработки.
• Разработка новых алгоритмов сжатия аудио – и видеоинформации.
• Построение новых протоколов передачи информации в системах со случайным множественным доступом.
• Создание информационных систем безопасности критических процессов и технологий.
• Разработка и исследование алгоритмов обработки информации для протоколов квантовой криптографии.
• Разработка криптографических систем разделения секретов
• Разработка новых моделей динамических параллельных вычислений
• Разработка новых языков и инструментов параллельного программирования
• Разработка высокопроизводительных архитектур и систем на кристалле

Кафедра известна своей научно-педагогической школой по теории информации и помехоустойчивому кодированию. Основателем этой школы является профессор Николай Андреевич Железнов, который в 1960 году организовал в Ленинградском институте авиационного приборостроения первую в СССР кафедру технической кибернетики. Сегодня эта кафедра — кафедра информационных систем ГУАП.

Н.А. Железнов — автор неэргодической теории сигналов, научный редактор первых переводов на русский язык трудов основоположников кибернетики и теории информации Н. Винера и К. Шеннона. Вместе с академиками А.Бергом и В. Глушковым Н.А. Железнов принимал активное участие в написании Кибернетической энциклопедии, издании журнала «Вопросы кибернетики». По инициативе Н.А. Железнова в 1962 году был проведен Первый Всесоюзный симпозиум «Проблемы избыточности в информационных системах». Научная общественность и Совет по комплексной проблеме «Кибернетика» при Президиуме АН СССР одобрили и поддержали эту инициативу. Симпозиум стал регулярным. На протяжении почти 30 лет кафедра совместно с АН СССР организовывала и проводила этот симпозиум.

Научно-педагогическую школу, основанную Н.А. Железновым, сегодня возглавляют известные ученые в области передачи и обработки информации Е.Т. Мирончиков и В.Д. Колесник. На кафедре работают многочисленные их ученики и ученики их учеников.

Начиная с 1990 года, кафедра принимает активное участие в организации и проведении Международного симпозиума по алгебраической и комбинаторной теории кодирования- «ACCT».

Тематика исследований, начатых Н.А. Железновым, М.Б. Игнатьевым, Е.Т. Мирончиковым, В.Д. Колесником, со временем была расширена работами Б.С. Петровского и его учеников в области функциональной микроэлектроники и разработки и создания информационных систем безопасности критических процессов и технологий, включая атомные энергетические установки. Исследованиями Ю.Е. Шейнина и его учеников в области архитектуры систем на кристалле и высокопроизводительных вычислений.

В последние годы были получены интересные результаты в исследованиях и разработках, относящихся к основной тематике научной школы. Это — прежде всего, разработка алгоритмов сжатия речи и изображений, построение новых классов кодов и алгоритмов их обработки, протоколов передачи информации в сетях, включая беспроводные. Исследования в области криптографии, в частности, разработка алгоритмов обработки информации для квантовой криптографии и системы разделения секретов на базе кодов Гоппы.

Информация о результатах приема на обучение в ГУАП по образовательным программам бакалавриата и специалитета в 2020 году:

Магистратура

Направление 11.04.01 — Радиотехника

Форма обучения — очная обучения. Срок обучения 2 года

Подготовка выпускников кафедры позволяет им выбирать различные виды профессиональной деятельности:

экспериментально-исследовательскую

проектно-конструкторскую

производственно-технологическую

организационно- управленческую

эксплуатационную и деятельность, связанную с сервисным обслуживанием компьютеризированных устройств и другой электронной техники

Универсальность профессии, которую получают выпускники гарантирует им возможность квалифицированного использования полученных профессиональных знаний и навыков в различных сферах трудовой деятельности при любых жизненных обстоятельствах.

Выпускники, освоившие программу, могут осуществлять профессиональную деятельность в качестве инженеров в области связи (телекоммуникаций); специалистов по радиосвязи и телекоммуникациям; инженеров службы технической поддержки систем связи; системных администраторов; инженеров-радиоэлектронщиков; инженеров схемотехников (для телекоммуникаций); инженеров-разработчиков приемных и передающих устройств; программистов-разработчиков систем связи; специалистов по разработке цифровых платформ и сенсорных систем и многих других.

Наши выпускники эффективно работают на штатных должностях проектировщиков в проектных, конструкторских и конструкторско-технологических организациях, на должностях конструктора-технолога на предприятиях точного электромеханического приборостроения, электронного приборостроения, производства бытовой техники, медицинской техники, приборов экологического и производственного контроля и в других отраслях. Рабочие места специалиста — проектные отделы новой техники, конструкторские и технологические отделы, отделы автоматизации производства, надежности, автоматизированного проектирования, проектирования технологического оснащения и контрольно-испытательного оборудования научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро промышленных предприятий, а также в сферах малого бизнеса.

Выпускники, освоившие программу, владеют знаниями исследования оптоэлектрических систем и активно применяют свои знания в аэрокосмических технологиях. В процессе обучения используется новейшее лазерное оборудование. Практики проходят в современных лабораториях опто-электронной направленности.

Образование в области биотехнических систем и технологий представляет собой симбиоз технических и естественнонаучных научных дисциплин

С учетом специфики ГУАП (одного из ведущих российских вузов в области электроники и приборостроения) основное внимание при подготовке студентов уделяется биотехническим системам поддержки функционирования внутренних органов человека, биомедицинской электронике, биомедицинским компьютерным технологиям, биомеханическим исследованиям для травматологии и ортопедии. Неотъемлемой задачей синтеза биотехнических систем является разработка тренажерных систем и комплексов различного назначения.

Направление 12.04.05 — Лазерная техника и лазерные технологии

Наши выпускники эффективно работают на штатных должностях проектировщиков в проектных, конструкторских и конструкторско-технологических организациях, на штатных должностях конструктора-технолога или в отдельности — конструктора, технолога на предприятиях точного электромеханического приборостроения, электронного приборостроения, производства бытовой техники, медицинской техники, приборов экологического и производственного контроля и в других отраслях

Рабочие места специалиста — проектные отделы новой техники, конструкторские и технологические отделы, отделы автоматизации производства, надежности, автоматизированного проектирования, проектирования технологического оснащения и контрольно-испытательного оборудования научно-исследовательских институтов, конструкторских бюро промышленных предприятий, а также в сферах малого бизнеса

Высшее образование. Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Институт радиотехники, электроники и связи

На факультете реализуются магистерские программы:

• гражданское право; семейное право; международное частное право (руководитель – кандидат юридических наук, доцент А. А. Боер);
• уголовное право; криминология; уголовно-исполнительное право (руководитель – доктор юридических наук, профессор Ф. Ю. Сафин);
• правозащитная деятельность (руководитель – доктор юридических наук, профессор В. М. Боер).

Сегодня на факультете реализуется программа высшего образования по направлению подготовки 40.06.01 – «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Руководитель направления – доктор юридических наук, профессор заслуженный юрист Российской Федерации В. М. Боер.

Направление 12.00.02 – «Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право» реализуется на кафедре государственного права. Выпускнику присваивается квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Руководитель – доктор юридических наук, профессор заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования Х. Х. Лойт.

Научное руководство аспирантами осуществляет профессорско-преподавательский состав кафедры № 94: доктора юридических наук, профессора С. В. Игнатьева и Г. П. Ермолович; доктор юридических наук, доцент Р. Б. Булатов, кандидат юридических наук, профессор А. А. Смольяков. Методическое обеспечение аспирантов осуществляет заместитель заведующего кафедрой кандидат юридических наук, доцент Е. В. Грызунова.

Лучшие образовательные программы по итогам 2021 года

Перечисленные образовательные программы Института радиотехники, электроники и связи включены в восьмое издание справочника
«Лучшие образовательные программы инновационной России» (ссылка ), стр. 92, 216-231)

В составлении данного справочники принимали участие эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений, деканы факультетов, директора институтов, заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.
Данный справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России» предназначен, для абитуриентов и их родителей, нуждающихся в информации о лучших образовательных программах, а также поможет при выборе направления подготовки и будущей профессии.

По мнению директора института №2 Бестугина Александра Роальдовича признание образовательных программ института лучшими на национальном уровне является подтверждением качества профессиональной подготовки студентов и высокой оценки ведущих экспертов в области образования.