Работать в аптеке или не в аптеке — вот в чем вопрос

Как выучиться на фармацевта

Аптека – не единственное место, где работают такие специалисты. Они разрабатывают новые лекарства в лабораториях фармацевтических компаний.

Какими качествами и умениями должен обладать специалист:

осторожность;
памятливость;
иметь аналитический склад ума;
старательность;
грамотно работать с объемной информацией.

Помимо этого, будущим специалистам необходимо иметь нормальную физическую подготовку, в следствие того, что большую часть рабочего дня они будут проводить стоя. Работа требует развитых коммуникативных навыков.

Фармацевтам необходимо знать биологию и химию на высоком уровне. Если эти предметы естественно-научного цикла вас не привлекают, то задумайтесь о выборе другого направления.

Чем занимается фармацевт

Для начала стоит развеять самый распространенный миф о профессии фармацевта. Тот специалист, который работает в аптеке, консультирует покупателей и продает лекарственные препараты — не совсем фармацевт. Технически он является первостольником и выполняет только часть привычных обязанностей фармацевта.

На самом деле спектр обязанностей фармацевта гораздо шире. Он должен:

• Изготавливать медикаменты согласно условиям технологического процесса;
• Оказывать доврачебную неотложную помощь больным в экстренных ситуациях;
• В некоторых случаях определять правильность предписанных врачом рекомендаций, а именно — рассчитывать дозу потребления медикаментов;
• Иногда участвовать в запуске массового производства препарата;
• Изготавливать медикамент по рецепту врача;
• Контролировать изготовление медикаментов на всех стадиях, в том числе оценивать транспортировку и реализацию.

Это самые неочевидные функциональные обязанности фармацевта, о которых многие абитуриенты, поступающие фармацевтическую специализацию, забывают.

Также список обязанностей фармацевта на этом продолжается:

• Давать поручения фасовщику касательно распределения лекарств по местам хранения;
• Участвовать в приемке медикаментов;
• Обеспечивать правильные условия хранения медикаментов, согласно их физико-химическим свойствам;
• Проводить контроль качества поставляемых лекарств;
• Отпускать по рецепту определенные группы медикаментов;
• Консультировать клиентов и подбирать медикаментозные средства, исходя из физиологии пациента и его потребностей;
• Осуществлять продажу легкодоступных медикаментов;
• Заполнять базовую документацию о приемке товара.

Выше перечислены наиболее очевидные обязанности фармацевта.

Где пройти обучение

Помимо высшего образования на рынке есть ряд краткосрочного обучения длительностью, как правило, от недели до года. Межрегиональная Академия строительного и промышленного комплекса и ее курсы направления «Фармацевтика».

Межрегиональная академия дополнительного профессионального образования (МАДПО) обучает по специализации «Фармацевтика» и выдаёт диплом и сертификат.

Медицинский университет инноваций и развития приглашает вас пройти дистанционные курсы переподготовки или повышения квалификации по направлению «Фармация» с получением диплома или сертификата государственного образца. Обучение длится от 16 до 2700 часов, в зависимости от программы и вашего уровня подготовки.

Другие важные моменты

Для поступления в колледж выпускникам 9-го класса нужно сдавать такие предметы:

1. Русский язык, так как этот предмет считается основным.
2. Вторая дисциплина выбирается по желанию – биология или химия.

Проходят тесты по форме государственных единых экзаменов. К вступительным баллам добавляются и результаты ЕГЭ или ГИА, в зависимости от того, после окончания какого класса выпускник поступает в учебное заведение. Если человек не имеет на руках результатов ЕГЭ, в частности, речь идет об иностранных студентах, то он может сдать обязательный экзамен при поступлении в медицинское учебное заведение. На основании набранных баллов будет решаться вопрос о приеме абитуриента на обучение. Узнать, зачислен ли абитуриент в выбранное заведение, можно после сдачи последнего экзамена и подсчета баллов, обычно результаты становятся известны в августе.

После окончания обучения в колледже студенту придется выбрать один из двух вариантов:

• продолжить обучение в медицинской академии или в институте, чтобы овладеть профессией провизора;
• устроиться на работу в аптеку.

Делать этот выбор нужно осознанно и продуманно, а принимать решение должен сам выпускник. Ведь именно этот вывод может повлиять на дальнейший жизненный путь молодого специалиста.

Образование

Для работы фармацевтом обязательно медицинское образование, оно может быть высшим или средне-специальным. Для получения профессии путем окончания ССУЗа модно рассмотреть следующие учреждения:

1. Орловский базовый медицинский колледж (Орел).
2. Фармацевтический филиал Свердловского областного медицинского колледжа (Екатеринбург).
3. Фармацевтический колледж «Новые знания» (Москва).
4. Медико-фармацевтический колледж Казанского государственного медицинского университета (Казань).
5. Томский медико-фармацевтический колледж Сибирского государственного медицинского университета (Томск).
6. Медицинский колледж Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова (Нальчик).
7. Медицинский колледж Саратовского государственного медицинского университета имени В. И. Разумовского (Саратов).
8. Брянский медицинский техникум имени академика Н.М. Амосова (Брянск).

Получить диплом фармацевта можно в одном из 48 ССУЗов. Поступить можно на базе 9 или 11, продолжительность обучения 3-3, года, по окончании выдается диплом о средне-специальном образовании.

Если планируется развивать карьеру в направлении фармакологии, в дальнейшем занимать руководящие должности, включая заведующий или владелец аптеки, то потребуется высшее образование. Его можно получить в одном из 75 ВУЗов, включаю следующие:

1. МИРЭА – Российский технологический университет (Москва).
2. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (Москва).
3. Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет (Санкт-Петербург).
4. Уральский государственный медицинский университет (Екатеринбург).
5. Тюменский государственный медицинский университет (Тюмень).
6. Омский государственный медицинский университет (Омск).
7. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого (Красноярск).
8. Казанский (Приволжский) федеральный университет (Казань).
9. Ростовский государственный медицинский университет (Ростов на Дону).
10. Тихоокеанский государственный медицинский университет (Владивосток).

Медицинские ВУЗы предполагают обучение не менее 5,5 лет, поступление проводится после 11 классов или на базе среднего медицинского образования.

Подтверждением, что специалист способен работать в области медицины, является сертификат. Он выдается на 5 лет, периодически его нужно получать повторно.

Дополнительное образование, курсы

Если уже есть медицинское среднее или высшее образование, но оно не относится к фармакологическому направлению, то можно переквалифицироваться или получить дополнительную профессию. Предлагается пройти обучение дистанционно, когда не нужно лично посещать учебное заведение. Такой образование позволяет экономить время, не отрываться от рабочего процесса

При окончании выдается диплом государственного образца, важно только еще перед поступлением проверить образцы будущих документов

При необходимости есть варианты классического получения дополнительного образования, предполагающие поступление, посещение лекций, практические занятия, сдачу экзаменов и зачетов лично преподавателю.

Так как постоянно появляются новые лекарственные средства, разрабатываются маркетинговые приемы, то полезно пройти курсы повышения квалификации. Они могут быть оплачены лично слушателем или компанией, если сотрудник уже числится в штате.

Где можно получить профессию фармацевт?

Профессией фармацевта можно овладеть в медицинском колледже, где имеется соответствующее отделение, и продолжить обучение в ВУЗе без отрыва от производства, если появится желание повысить квалификацию или заняться научной деятельностью в области изучения и разработки медицинских препаратов.

Можно также, по окончанию школы сразу поступить в профильный институт, где присутствуют такие направления подготовки, как фармацевтическая химия, фармацевтическая технология и фармация.

Какой медицинский ВУЗ выбрать? Все зависит от намерений и возможностей абитуриента

Например, если важно просто получить профессиональные навыки и перспективы трудоустройства в родном городе, то лучше всего выбрать ближайшее к месту жительства учебное заведение

Если же в дальнейшем вы планируете вести научную деятельность или претендовать на руководящую должность в международной компании, то лучше всего получить образование в одном из ведущих профильных ВУЗов России, к которым относятся:

• Смоленская Государственная медицинская академия;
• Воронежский Госуниверситет;
• Дальневосточный федеральный университет;
• Ярославский Государственный медицинский университет;
• Российский национальный исследовательский медуниверситет им. Н.И. Пирогова.

Источники изображений: pharmpersonal.ru, flogia.ru, mislife.ru, betamax-russia.ru

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ)

Москва

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	400 000,00 ₽

Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова

Якутск

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	233 000,00 ₽

Российский университет дружбы народов

Москва

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	195 000,00 ₽

Дальневосточный федеральный университет

Владивосток

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	170 000,00 ₽

Самарский филиал Волжской государственной академии водного транспорта

Самара

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	143 000,00 ₽

Тюменская государственная медицинская академия Минздрава России

Тюмень

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	143 000,00 ₽

Петрозаводский государственный университет

Петрозаводск

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	139 000,00 ₽

Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого

Красноярск

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	135 210,00 ₽

Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия

Санкт-Петербург

Тип	Форма	Стоимость
Бакалавриат	Очная	134 000,00 ₽

Казанский государственный медицинский университет Минздрава РФ

Казань

Какие предметы нужно сдать

Для начала абитуриент должен определиться, где он собирается учиться: в колледже или вузе. Все дело в том, что подготовка будущих фармацевтов проводится не только в профессиональном училище, но и в институте. Они дают абсолютно разный уровень подготовки, существенно отличаются образовательными программами.

У учащихся мед вуза больше карьерных возможностей, но при этом они учатся существенно дольше, учеба проходит в интенсивном темпе. Они могут претендовать на руководящие должности или вовсе полностью посвятить себя науке. У студентов училищ в этом плане карьерный рост несколько ограничен и это нужно понимать. Зато они учатся всего 3−4 года и после выпуска могут устроиться в аптеку и набираться опыта. Если они поймут, что хотят добиться большего в карьере, то у них есть все шансы поступить в высшее учебное заведение.

Если поступать в профессиональное мед училище на базе основного (9 кл.) или среднего (11 кл.) общего образования, то выбранные предметы в ОГЭ не имеют никакого значения. Понадобится только аттестат.

Для поступления в вуз после 11 класса требуется сдать ЕГЭ по определенным экзаменам:

• Русский язык;
• Биология;
• Химия.

Это базовый набор предметов. Но лучше подробно уточнять у представителей приемной комиссии университета, так как список предметов для поступления может варьироваться или измениться в год поступления.

Если выпускник медучилища успел поработать фармацевтом и понял, что хочет знать больше, стать высококвалифицированным специалистом и поступить в вуз, ему понадобится пройти внутренние испытания. Но не нужно бояться — они практически аналогичны ЕГЭ по темам и степени сложности.

Откуда взялось название

 

Фармацевтика — сложная научная дисциплина о медпрепаратах. До начала XIX века термин звучал «фармакогнозия» или «фармация». Последний использовал известный римский энциклопедист Диоскурид из Аназарба в труде Peri-hiules-yatrikes (в латинском переводе «De materia medica» или просто «По медицинским вопросам»).  Поэтому вместо в народе науку о лекарствах часто называли «медицинским делом».
 

Название происходит из греческого языка, на котором слово фармакон означает «волшебное средство». Слово ph-ar-maki встречается и в древнеегипетском, где означало «безопасность». Современное название науки сразу указывает род занятий фармацевтов, начиная с древности до сегодняшнего дня. В основном деятельность связана с лечением и поиском уникальных препаратов, помогающих бороться с различными заболеваниями.
 
 

Первые фармацевты

 

В роли первых «врачей» выступали женщины, матери семей, рожавшие детей и готовившие еду. Задачей было искать растения, открывать целебные свойства и готовить настои, компрессы и другие натуральные снадобья, полезные при лечении болезней и ран. Знания об особых свойствах трав и других растений передавались из поколения в поколение устно.
 

Однако вскоре эстафету подхватили специально обученные «травницы». В средние века их приравнивали к ведьмам, а практические знания и часто эффективные методы лечения связывали с колдовством и нечистыми силами. Подобных целительниц сжигали на костре святой инквизиции. 
 

Со временем появилась каста врачей-священников. Медицинские знания стали секретными, доступ был лишь у избранных. На протяжении многих лет люди разных национальностей полагались на духовенство не только ради духовного, но и физического здоровья. И верили: жрецы и церковники обладали исключительными навыками и знаниями от богов. Однако со временем священники перестали быть единственными имеющими право исцелять. 

Начали, не закончив

На момент выхода нашего материала для выпускников этого года аккредитация уже позади. И вплоть до самого ее начала на местах не было полного понимания, как именно всё будет проходить.

«Нам приходилось ждать появления документов для каждого этапа на сайте Методического центра аккредитации Минздрава. То есть процедура проходила буквально «с колес», — говорит Ирина Джупарова. — Неудивительно, что мы столкнулись с определенными трудностями.

Например, в день проведения тестирования в ряде вузов частично или полностью не открывалась база с ответами на содержавшиеся в тестах вопросы. Похожие проблемы возникали и на других этапах. В некоторых университетах из‑за неполадок на сервере Центра пришлось начинать третий этап, не дождавшись результатов второго.

Сложности были и при подготовке к проведению аккредитации. Так, в НГМУ нам спешно пришлось обустраивать учебную аптеку, которая необходима для выполнения практической части заданий. Деньги на это выделило Министерство здравоохранения, однако времени было немного. Изначально мы хотели открыть аптеку в составе симуляционного центра, но пока пришлось развернуть ее на кафедре фармацевтической технологии».

Несмотря на то что система уже действует, трудности есть и на самом высоком уровне, признается Елена Неволина:

«Пока разработчикам не удалось достичь полного взаимопонимания с Минздравом. Его отраслевой департамент одобрил разработанные для аккредитации профстандарты, а юридический сделал много замечаний. Авторы нововведений хотят поменять существующую систему, например, отменить противоречащий стандартам Приказ № 451, который утверждает квалификационный справочник. Он не устраивает всех практиков, но правовой департамент настаивает на сохранении этого и многих других неактуальных для новой парадигмы документов. То есть, по сути, предлагает не менять старое на новое, а подогнать стандарты под уже имеющиеся акты. Нужно время, чтобы правовой департамент министерства понял систему, отталкивающуюся от профессиональных потребностей».

А теперь из интересного

Был случай, что нам завезли дешевые контрацептивы. Сейчас даже названия их не вспомню. Мой напарник-парень производил раскладку товара. Нужно было под них освободить полку, но так как таких не имелось, он решил освободить полку от сезонного товара с надписью – «средства от клещей и комаров», но надпись осталась. Итог: люди спрашивали, как использовать такие средства от клещей и комаров.

А также есть люди, которые не читают инструкции и рекомендации врача и принимают препараты так, как им в голову взбредет.

Плюсы и минусы работы в аптеке

Работа, конечно, интересная, требует постоянного повышения своих знаний. Но, как и в любой работе, есть свои трудности. В хорошей сети у вас будет большой поток покупателей. К концу дня вы уже и разговаривать не захотите. Постоянная беготня по аптеке сказывается на сильной усталости в ногах. Если вы обычный фармацевт, а не заведующая аптекой, то скорей всего, будет или 8 или 12 часовой график работы, заканчивающийся в 8, 10 или 12 вечера. Для семейных людей это тяжелый график. Если есть ребенок, кто-то должен помогать и встречать его из садика или школы, пока вы на работе

Но если грамотно распределить время можно и дома все успеть и семье внимание уделить по максимуму в выходной

Связывая жизнь с медициной , а в частности, выбирая профессию фармацевта, нужно взвесить все за и против. Можете ли вы взять ответственность за действие препарата, рекомендуя его без врача? Сможете ли вы по 8-12 часов работать в активном темпе? Сможете ли вы выдерживать как физическую, так и психологическую нагрузку? Ведь не всегда покупатели добрые. Некоторые приходят, чтобы выплеснуть весь свой негатив на вас и уйти со спокойной душой. Выбравщим же все-таки эту профессию рекомендую поступать в высшее медицинское учреждение, так как, окончив его, будете иметь больше выбора и перспектив — таких как работа заведующей или медицинским представителем, придвигающим на фармацевтическом рынке какой-либо препарат или продукт.

Обязанности

Список обязанностей специалиста по работе с лекарствами:

• Отпускать медицинские препараты по рецепту и без него, другие аптечные товары;
• Готовить простые медикаменты и проверять их качество;
• Принимать товар, раскладывать его и хранить его по правилам;
• Вести документацию;
• Консультировать покупателей;
• Оказывать неотложную помощь в экстренных ситуациях.

Чтобы выполнять требования, студенты изучают фармацевтические законы в РФ, фармацевтическое дело, основы экономики, правила и технологии изготовления медикаментов, правила хранения лекарственных средств и их отпуска, номенклатуру лекарств, деонтологию, медицинскую этику, профессиональное общение и психологию, трудовое законодательство, правила внутреннего трудового распорядка и охраны труда, правила пожарной безопасности, учатся оказывать первую медицинскую помощь.

Экзамены для выпускников 11 классов

После 11 классов логичнее подавать документы в ВУЗ. Не секрет, что медицинское направление пользуется большой популярностью у современных подростков, отсюда столь высокий конкурс каждый год. Чтобы реально претендовать на успешное поступление, нужно заблаговременно готовиться к ЕГЭ и экзаменам. Сперва рекомендуется узнать у администрации факультета о профильных экзаменах и виде испытаний. Это поможет понять, какие предметы нужно подтянуть.

>> Как воспитать счастливого ребенка? Советы Михаила Лабковского

Обязательными дисциплинами для будущих фармацевтов считаются следующие:

• русский язык;
• биология;
• химия.

Некоторые учебные заведения вводят еще экзамен по физики или алгебре. Речь зачастую идет о самых известных ВУЗах, которые стараются отсеять большую часть абитуриентов дополнительными испытаниями.

Сразу стоит отметить, что отбор в фармацевты очень жесткий. Кандидатам не приходится рассчитывать на поблажки или привилегии, но есть узаконенные «лазейки». Если абитуриент является победителем Всероссийской олимпиады по одному из профильных предметов, то он зачисляется на программу «автоматом». Кроме того, наивысший приоритет в отборе имеют льготники, медалисты и выпускники колледжа. Им достаточно набрать проходной минимум, чтобы поступить на бюджет.

Если же абитуриент проходит общий конкурс, то он должен отлично разбираться во всех тонкостях профильных наук. Нередко быстро подтянуть материал помогают репетиторы и подготовительные курсы при ВУЗе.

Профессия для ленивых? Все о трудовой функции фармацевтического представителя

Основная функция медицинского представителя – это продуктивные (результативные) визиты к целевой аудитории (врачи, аптеки, стационары, аптечные сети, дистрибьюторы) с целью мотивации назначения/рекомендации препаратов, в том числе налаживание контактов с клиентами.

Его  деятельность заключается в распространении среди врачей / провизоров / заведующих аптек информационных материалов. Сюда входят схемы лечения заболеваний с применением продвигаемых препаратов, их преимущества, сравнительные характеристики, исследования и рекомендации по назначению препаратов.

Вся работа складывается посредством совершения визитов, выявления потребностей клиентов и презентации медицинского препарата в потребность доктора / фармработника. Данный функционал занимает порядка от 60-90% рабочего времени.

Около 10-20 % рабочего времени это организация мероприятий различного уровня.

— Региональные конференции.

МП осуществляет поиск запланированных региональных / федеральных тематических медицинских конференций, как правило, они известны на предстоящий год. Поиск осуществляется исходя из интересующего направления: неврология, гинекология, терапия, кардио и др., на которых может быть прочитана лекция по патологии с включением в доклад продвигаемого медицинского препарата.

После выявления такого мероприятия, представитель договаривается с ОЛ (лидером мнения) на включение в доклад продвигаемого медицинского препарата

Лидер мнения – это почитаемый, уважаемый в медицинской среде специалист, как правило имеющий ученую степень (дмн/кмн) и продолжительный успешный стаж по определённому направлению, мнение данного специалиста очень важно и к нему прислушиваются врачи

 Врачи на конференцию приходят по Приказу от медицинского
учреждения, как правило, посещение является обязательным для врачей.

— локальные мероприятия или другими словами – «круглые столы».

Организация таких мероприятий целиком и полностью лежит на медицинском представителе. Начиная от места проведения заканчивая, выбора лектора и заканчивая приглашением врачей.

Мероприятие проводиться в зависимости от целевой аудитории для врачей (неврологов / гинекологов / кардиологов / неврологов и т.д.)  или фармацевтов (провизоров).

Коротко о локальном мероприятии: определяется дата семинара, тема, ОЛ, место проведения. После чего осуществляется приглашение врачей на индивидуальных визитах или через главного врача, заведующего отделением, заведующего поликлиникой.

 — организация и проведения презентаций на линейке в поликлинике.

Презентация в ЛПУ организуется заранее, путем записи и согласования с администрацией ЛПУ соответствующей даты. Выступает ОЛ или сам медицинский представитель.

— организация фармацевтических кружков для работников аптек — «первый стол».

Медицинские представители, продвигающие безрецептурные препараты, работают больше всего с работниками аптек – проводят презентации, фармацевтические кружки для работников «первого стола», мерчендайзинг в торговых залах, организуют промоакции в аптеках.

Организация «первого стола» осуществляется по следующей схеме: согласуется дата и тема презентации с заведующим аптеки, приходит медицинский представитель и проводит обучение по препарату, освещается основные его преимущества, выгоды для пациента, для аптеки и другие качественный характеристики и выгоды.

Цель данных мероприятий это увеличение количества назначений (ЛПУ-врач) или продаж (аптека-фармацевты).

Так же в трудовую функцию медицинского представителя входит разного рода отчетность, которая занимает порядка 20-30% рабочего времени.

• планирование
• отчетность по визитам (ежедневная/ еженедельная)
• отчетность по мероприятиям
• анализ маркетинговой активности
• финансовая (о потраченных представительских денежных средствах)
• и другое.

Функции из трудового договора медицинского представителя:

• Формирование спроса на лекарственные препараты, производимые компанией;
• Формирование спроса в закрепленном регионе;
• Повышение имиджа компании;
• Своевременное предоставление отчетности по установленной форме;
• Подготовка и проведение презентаций;
• Организация и проведение конференций, выставок;
• Организация и проведение информационных мероприятий для врачей, пациентов;
• Увеличение клиентской базы;
• Повышение профессионального роста